2026年新入职研发校招生入职培训当堂考试（创新研究院方向）

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1、下列哪一项最符合创新研究院的工作范式？

A、先完成完整产品定型，再集中开展验证B、轻量化验证、多线并行探索、快速迭代C、以成熟型谱复用为主，尽量减少原理验证D、只围绕单个项目给出一次性交付结论

2、关于创新研究院与产品研发部门的区别，下列说法最准确的是（）。

A、创新研究院只做前期设计，不承担验证工作B、创新研究院主要负责把产品研发任务进一步拆分C、创新研究院关注技术路线、仿真与实验体系、风险验证及工具平台建设D、创新研究院以完成订单交付为第一目标

3、创研院“系统研究与前沿开发”模块的主要任务是（）。

A、开展产品预研、技术可行性研究、原理验证和核心性能达成B、只负责关键器件失效分析和材料老化C、完成具体订单的全流程产品交付D、只负责把仿真模型转成报告

4、PPT对数据中心热管理本质的概括是（）。

A、通过降低芯片功率来避免热量产生B、尽可能提高机房空气循环次数C、优先降低冷却塔的设备数量D、把热量从芯片端稳定、低损耗地搬到室外

5、下列关于风冷与液冷传热逻辑的说法，符合PPT内容的是（）。

A、液冷让液体更靠近热源，单位体积散热能力更强，适合高功率密度主算力区B、液冷主要适用于低功率区域，风冷才适合高功率密度区域C、采用液冷后，数据中心所有区域都不再需要风冷D、空气比热高，因此高功率场景主要依靠更小风量散热

6、当液冷、两相流、材料工质或控制策略等新路线尚未明确时，创研院首先开展验证的主要目的是什么？

A、让产品研发后续完全不再需要测试B、把产品研发部门的交付责任转移出去C、用小样机、仿真、台架和数据闭环提前把产品化前的技术风险验证清楚D、先形成一份完整汇报材料，再决定是否需要验证

7、下列关于CFD、FEA和系统级模型的对应关系，正确的是（）。

A、CFD主要用于出图，FEA主要用于成本评估，系统级模型主要用于编写测试记录B、三类模型关注的对象和输出基本相同，只是软件名称不同C、CFD主要看静强度，FEA主要看流量分配，系统级模型主要看材料兼容性D、CFD可看流量分配/压降/换热，FEA可看强度与管路应力，系统级模型可看换热器、风机/系统曲线及环路分配

8、关于仿真结果可信度，哪一项符合PPT中的工程判断？

A、仿真不能替代测试，可信度取决于边界条件、材料参数、网格和实验校核等因素B、只要网格足够细，仿真就可以替代测试C、只要边界条件合理，材料参数和实验校核可以暂时忽略D、只要结果符合经验，就不必再进行实验验证

9、针对液冷环路可能存在的流量分配不均，PPT案例采用的分析思路是（）。

A、只调整风机转速，观察出口温度变化B、只增加管路保温，减少外界热交换C、开展3D均流性分析，并与1D压力/流量分配进行对比D、只测量总流量，不分析各支路分配情况

10、PPT给出的“五步问题拆解法”顺序是（）。

A、对象→边界→指标→沉淀→证据B、对象→指标→边界→证据→沉淀C、指标→对象→证据→边界→沉淀D、对象→证据→指标→边界→沉淀

（少选得部分分）11、PPT介绍的创研院能力模块包括（）。

A、系统研究与前沿开发B、关键器件/模块研究及可靠性验证C、仿真分析中心D、完整产品交付中心E、新产品测试中心

12、下列哪些内容符合PPT对创研院定位和研究范围的描述？（）。

A、以完整产品交付作为核心定位B、前瞻探索C、技术资产沉淀D、只围绕单个项目形成一次性成果E、横跨系统级、器件级与设备级

13、根据PPT第5页，系统研究与前沿开发模块可能形成的产出包括（）。

A、技术路线B、现场订单交付排产表C、样机方案D、阶段验证结论E、预研报告

14、PPT列出的关键器件与可靠性验证方法包括（）。

A、规格书深度解析B、全场景测试用例验证C、供应链审厂与器件解剖分析D、仅依据供应商宣传页直接确定寿命结论E、材料与工质兼容性测试及量产质量数据闭环

15、PPT提醒冷板设计不能只看温度，还应同时关注哪些因素？（）。

A、热阻B、压降/泵功C、只看单点最高温度即可，其他因素可在产品定型后再考虑D、均温性E、腐蚀/泄漏风险以及加工、成本和维护

16、PPT说明需要创研院提前介入的原因包括（）。

A、前沿路线不确定B、共性风险难沉淀C、一次性汇报材料不够完整D、方法标准不统一E、所有问题都应等产品完成后再验证

17、PPT中的两相流与高热流密度方向，重点包括（）。

A、突破单相液冷技术的物理极限B、只需提高流量，不需要实测和仿真C、构建两相流散热机理模型与工质性能数据库D、明确稳定运行工况边界并形成不稳定性抑制策略E、实现100–150 W/cm²稳定运行并向250 W/cm²挑战

18、关于CFD、FEA和系统级模型，PPT中明确的作用包括（）。

A、CFD看流量分配、压降、换热和局部热点B、FEA看静强度、运输、抗震、吊装、耐压、跌落和管路应力C、系统级模型看换热器能力、风机/系统曲线及CDU与环路流量分配D、三类模型都可以直接替代测试E、FEA主要用于判断材料与工质兼容性

19、下列哪些内容符合PPT所讲的研发与技术资产沉淀方式？（）。

A、将仿真结果与测试结果对标，修正误差B、把单次经验转化为数据模型、方法论、设计规范或工具平台C、归集故障案例，形成通用防控工艺与耐久测试标准D、以单次项目交付结束为终点，不关注后续复用E、只依赖仿真结果，不需要打样和测试

20、关于校招生成长路径，PPT中的描述包括（）。

A、0–3个月直接独立负责完整产品交付B、0–3个月熟悉产品、三大模块、热管理基础、流程和安全规范C、3–6个月能在系统预研、器件可靠性或仿真分析中独立完成小模块D、6–12个月主要只负责会议记录E、6–12个月参与项目闭环，并把结果沉淀为部门资产

22. 21、PPT给出的液冷系统热量路径是：芯片→冷板→______→CDU→______→冷源/室外。

23. 22、创研院的价值是用小样机、______、台架和数据闭环，降低产品化前的技术风险。

24. 23、PPT中“风冷 vs 液冷”的核心表述是：不是概念之争，而是______变化。

25. 24、WHU风液融合冷源项目完成了首台______样机，标况最小逼近度达到______。

26. 25、PPT中0–3个月阶段的关键产出包括：学习笔记、______、______。

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