新时代高中生保健品、功能性药品消费认知与使用情况调查

一、基础信息
1. 1. 你的性别：
2. 2. 所在年级：
3. 3. 每月可自由支配零花钱金额：
二、认知了解相关题目
4. 6. 你是否能清晰区分保健品与功能性药品（提神、助眠、护眼、提高免疫力类功能制剂）？
5. 7. 你获取保健品、功能性药品相关信息的主要渠道（可多选）：
6. 8. 你认为商家宣传的“补脑提分、快速缓解疲劳、增强记忆力”类产品功效可信度如何？
7. 9. 你是否了解保健品、功能性药品存在过量服用、搭配冲突、副作用等安全风险？
8. 10. 你是否清楚保健品不能替代药物治疗疾病？
三、购买与使用行为题目
9. 11. 你是否购买/使用过保健品、功能性药品？
10. 12. 你使用过的产品类型（可多选，未使用可不选）：
11. 13. 购买产品时主要由谁决定选购品类：
12. 14. 你单次购买这类产品的花费区间：
13. 15. 你使用产品的主要动机（可多选）：
14. 16. 你购买产品的渠道（可多选）：
15. 17. 使用前你是否会仔细阅读产品说明书、禁忌、适用人群？
四、消费观念与风险意识题目
16. 18. 若使用产品后出现头晕、肠胃不适等不良反应，你会怎么做？
17. 19. 你是否会盲目叠加多种保健品、功能性药品一起服用？
18. 20. 你认为目前高中生群体盲目购买保健品、功能性药品的主要原因（可多选）：
19. 21. 你认为学校是否有必要开展保健品、功能性药品安全科普教育？
20. 22. 你希望通过哪些形式学习相关健康知识（可多选）：
五、开放问答
21. 23. 对于面向高中生售卖保健品、功能性药品的商家宣传，你有什么看法或建议？
22. 24. 你认为学校、家长应当如何引导高中生理性看待保健品与功能性药品消费？
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