初中历史活动课学生调查问卷

本次调查仅用于初中历史教学学术研究，仅调查大家平时历史活动课的真实上课感受，答案无好坏之分，请结合真实课堂经历回答，感谢配合。
1. 你所在的班级:
2. 你的性别
3. 你们班级开展历史活动课的频率是?（）
4. 上历史活动课前,老师会清晰告诉我们这节课要掌握的历史知识与学习要求。
5. 开展课堂任务前,老师会提前说明课堂表现、课堂作品的打分评判标准。
6. 历史活动课会围绕同一个历史主题安排课堂任务,内容紧扣本单元知识点。
7. 历史活动课会设置贯穿整节课的探究问题,拆分小任务引导我们一步步学习。
8. 历史活动课主要以小组合作查资料、讨论交流的形式完成学习任务 。
9. 活动课上老师不会全程讲课,会留出充足时间让我们自主思考、动手完成任务。
10. 活动课结束后,我们会展示小组成果,老师会对照打分标准点评,同学之间也能互相评价。
11. 参与历史活动课,能帮我把零散的历史知识点串联,理清历史事件之间的联系。
12. 历史活动课能够锻炼我阅读史料、独立思考分析历史问题的能力。
13. 对比单纯听讲的普通历史课,历史活动课更能让我主动参与课堂、主动思考。
14. 现在历史活动课的任务难度刚好,适合我现在的的学习水平。
15. 我认为目前班级的历史活动课存在哪些不足?
16. 如果历史活动课采用上述“先定学习目标、提前说明评价标准,再以小组项目任务上课”的方式，你的态度是?
17. 你最期待这种项目式历史活动课包含哪些内容?
18. 你是否希望项目式活动中减少自主探究,增加老师讲解呢?
19. 如果今后采用"先定目标、以项目任务为主"的新型历史活动课,你有哪些期待或者改进建议?
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