问卷标题：“青护生态美”合肥市校园垃圾分类现状调查问卷\n \n导语：本次问卷为社会实践调研使用，采取匿名形式，数据仅用于课题研究，请依据真实情况作答，感谢配合！
1. 您的性别
男
女
2. 您是否了解合肥市生活垃圾四大分类标准（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）？
完全清楚，可以准确区分
大致了解，部分品类容易混淆
只知道简单划分
完全不了解
3. 您主要通过哪些渠道获取垃圾分类知识？（多选）
短视频、公众号、网络平台
校园宣传栏、班会、环保讲座
老师、同学、家人交流
从未接触相关科普
4. 您认为在校园推行垃圾分类是否有必要？
非常有必要，保护生态环境
有一定必要，但落实难度大
无所谓
没有必要
5. 在校园投放垃圾时，您能否做到分类投放？
A.每次都会严格分类
B.大部分时候分类，偶尔混投
C.想到才分类，经常随意投放
D.从不分类，直接混合丢弃
6. 当无法判断垃圾类别时，您通常会？
A.上网查询正确分类
B.询问同学、老师
C.统一扔进其他垃圾桶
D.随便投放
7. 您校内分类垃圾桶分布情况？
A.点位充足，教学楼、食堂、宿舍均配备
B.部分区域有，部分区域缺少分类桶
C.很难找到规范分类垃圾桶
8. 您对校园垃圾桶标识清晰度评价？
A.标识清晰易懂
B.标识模糊，不易分辨
C.几乎没有分类标识
9. 您学校开展垃圾分类宣传活动的频率？
A.经常开展（讲座、志愿活动、竞赛等
B.偶尔开展
C.几乎没有相关宣传
10. 哪些方式能够提升同学们垃圾分类积极性？（多选）
A.增设清晰规范的分类收集设施
B.开展环保主题活动、知识竞赛
C.学生志愿者现场引导监督
D.垃圾分类积分奖励机制
E.完善校园相关管理规定
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