新课标背景下中小学道法课教学评价体系的现状与改革诉求调查(学生版)
一、基本信息
1. 1. 你的学段(单选)
A. 小学
B. 初中
C.高中
2. 2. 你的性别(单选)
A. 男
B. 女
二、课堂学习与评价体验
3. 3. 你的道法课成绩主要由什么决定(单选)
A. 期末考试分数
B. 平时作业+考试分数
C. 课堂表现+作业+考试综合评定
D. 日常品德与实践表现
4. 4. 道法老师是否会对你的课堂发言、小组活动、课堂表现进行评价记录(单选)
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
5. 5. 老师是否会组织学生自评、同学互评道法课堂表现(单选)
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 极少组织
D. 从不组织
6. 6. 你认为当前道法课评价是否公平、全面(单选)
A. 非常公平全面
B. 比较公平
C. 一般,不够全面
D. 片面、只看分数
三、评价现状认知与需求
7. 7. 当前道法课评价最主要的问题(多选)
A. 只看考试分数,不看日常表现
B. 不关注课堂参与、思考能力
C. 不考察社会实践、品德行为
D. 评价标准不清晰、凭老师主观判断
E. 没有自我展示、自我评分的机会
8. 8. 你希望道法课增加哪些评价方式(多选)
A. 课堂发言、思考创新评价
B. 志愿服务、社会实践评价
C. 小组合作、团队协作评价
D. 个人品德、日常行为评价
E. 学生自我总结、互评打分
F. 课堂活动、主题作业创意评价
9. 9. 你认为道法课评价应当重点考察什么(多选)
A. 课本知识掌握程度
B. 道德修养、文明行为
C. 法治意识、家国情怀
D. 社会实践与责任担当
E. 独立思考、解决问题能力
四、改革诉求与建议
10. 10. 你是否希望道法课改变“唯分数”的评价模式(单选)
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
11. 11. 多元化的综合评价能否提升你学习道法的积极性(单选)
A. 大幅提升
B. 有所提升
C. 基本无变化
D. 会降低
12. 12. 对于道法课课堂评价方式,你有哪些想法和建议?(开放题)
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