（卓 2025.11 新初一）初中生心理发展追踪调查

亲爱的同学，你好:
为深入了解初中生的心理发展现状及其影响因素，现诚邀你回答本问卷，主要涉及性格与信念特点、情绪行为、学业生涯发展以及家庭环境等方面。所收集的数据会进行匿名处理，所有个人信息会严格保密，仅供科学研究之用。调查结果只对整体情况进行分析和总结，不会对你造成任何影响，请放心填写，非常感谢你的参与! 请根据自己的实际情况作答，答案没有对错之分，凭第一感觉在相应的选项上打“√”即可。除特别说明外，均为单选题！作答完成后请仔细检查，确保没有未作答的题目！
在过去六个月里，因为父亲外出工作，我没有和他们住在一起。
在过去六个月里，因为母亲外出工作，我没有和他们住在一起。
我们希望能更了解你的成长情况。请仔细阅读下列句子，以下描述有多符合你的实际情况？
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
  • 缺失
我有很多朋友。
我很满意我的身高和体重。
我大部分时间对自己是满意的。
我觉得我比同龄人更擅长体育运动
我觉得自己的学业表现很好。
我会做一些明知道是错的事情。
总的来说，我很高兴我就是我。
想要帮助这个世界变得更美好。
当犯错或惹上麻烦时，为自己的行为负责。
喜欢和那些与我不同的人在一起(如：地域、性别和民族)。
当我看到有人被不公平对待时，我想帮助他们。
当我看到有人被欺负的时候，我为他们感到难过。
当我看到有人受伤或沮丧时，我为他们感到难过。
在学校里，我得到很多鼓励。
在家里，我觉得自己是有用和重要的。
我所在城镇/城市里，长辈们让我觉得自己是重要的。
我觉得我的朋友们是好的朋友。
对于以下描述，你赞同的程度是？请仔细阅读以下句子，并根据你的真实想法在相应选项上打“√”。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 同意
  • 非常同意
  • 缺失值
我的未来主要取决于我自己。
只要我下定决心，几乎任何事情都能做到。
我的未来由我创造。
我对未来充满信心。
你的父亲希望你读书读到哪个阶段? 请根据你的感受选择相应选项。
你的母亲希望你读书读到哪个阶段? 请根据你的感受选择相应选项。
你自己希望你读书读到哪个阶段? 请根据你的感受选择相应选项。
每个人在建立自己的生涯成长过程中，都有着不同的优势。请根据你的真实情况选择相应选项打“√”。
  • 从未如此
  • 有时如此
  • 普遍如此
  • 经常如此
  • 总能如此
  • 缺失值
我会思考自己的未来。
我会为未来进行准备。
我清楚自己必须要选择的教育和职业项目。
我自己做決定。
我能为自己的行动负责。
我能依靠自己。
我会寻求自我成长的机会。
在做决定之前,我会探究不同的选项。
我会观察不同的做事方法。
我会小心翼翼地把事情做好。
我会学习新的技能。
我能激发自己的能力。
在团队中，我能扮演好我的部分。
我跟任何类型的人都能相处得不错。
我能学习作一个好的倾听者。
请选择最能准确描述你在经历困难时对待自己的方式的选项，在相应的数值上打“√”。
  • 几乎不会
  • 较少
  • 有时
  • 经常
  • 几乎总是
  • 缺失值
当我遇到困难时，我会尽量关怀、支持自己。
当我难过或失落时，仿佛唯独我会有这种感觉。
当我注意到我的缺点时，我会非常挫败。
当我觉得自己在一些方面存在不足时，我会提醒自己，别人在某些方面可能也会有这样的感受。
当我感到挫败或失望时，我会翻来覆去地回想。
当令人沮丧的事情发生时，我会尽量客观看待而不是过分放大。
当我在某些方面做得不够好时，我会生自己的气。
难过或不开心时，我会提醒自己，别人也常会有这种感觉。
当事情不如人意，而我感觉糟糕时，我可以善待自己。
本题请选择“几乎总是”。
难过或苦恼时，我会觉得其他大部分人可能都比我快乐。
当遭遇困难时，我会尽量理智对待而不是过分夸大。
当我做错事情时，我会对自己格外苛刻。
当事情进展不顺利时，我会提醒自己每个人的生活中都有困难时刻。
难过或苦恼时，我无法思考其他任何事情。
即使我把事情搞砸了，我也会尝试着理解﹑宽待自己。
当我在痛苦中挣扎时，我会觉得其他人可能过得比较轻松。
当有事让我心烦时，我会尽量注意自己的感受，不要被它牵着走。
总体来说，你的睡眠质量怎么样？
请根据你过去6个月内的实际经历，选择最符合你的情况的选项打“√”。
  • 完全不符合
  • 较为不符合
  • 不确定
  • 较为符合
  • 完全符合
  • 缺失值
我觉得非常愤怒及常发脾气。
我通常依照吩咐做事。
我经常与别人争执，我能使别人依我的想法行事。
我常被指责撒谎或不老实。
我会从家里、学校或别处拿取不属于我的东西。
我不能安定，不能长时间保持安静。
我经常坐立不安或感到不耐烦。
我容易分心，我觉得难以集中精神。
我做事前会先想清楚。
我总能把手头上的事情办妥，我的注意力良好。
我尝试对别人友善，我关心别人的感受。
我常与他人分享东西（食物、玩具、笔）。
如果有人受伤、难过或不适，我都乐意帮忙。
我会友善地对待比我年少的孩子。
我常自愿帮助别人。
以下是关于你自己在生活中的一些描述，请选择适宜你的选项打“√”。在我的生活中，……
  • 非常不同意
  • 比较不同意
  • 有点不同意
  • 中性
  • 有点同意
  • 比较同意
  • 非常同意
  • 缺失值
我的选择是基于我的真实的兴趣和价值观。
我自由地用自己的方式做事。
我的选择表达了我的“真的自我”。
我曾经成功地完成困难的任务和计划。
我曾经接受并且赢得困难的挑战。
本题请直接选“比较同意”。
我对于自己所做的事感到非常有能力。
我有一种联系着关心我的人们，以及我关心的人们的感觉。
我感到亲密地联系着对于我重要的他人。
我对于身边的人们有一种强烈的亲密感。
在过去的两个星期里，你被以下问题困扰的频率如何？请选择最能描述你情况的选项打“√”。
  • 没有
  • 有几天
  • 一半以上时间
  • 几乎每天
  • 缺失值
感觉紧张、焦虑或不安。
无法停止或控制担忧。
对各种事情担心太多。
难以放松。
坐立不安，以至于很难安静地坐下来。
变得容易生气或急躁。
感觉害怕，好像有可怕的事情要发生一样。
在过去的两周里，你生活中以下情况出现的频率有多少？请选择最能描述你情况的选项打“√”。
  • 没有
  • 有几天
  • 一半以上时间
  • 几乎每天
  • 缺失值
做事时提不起劲或没有兴趣。
感到心情低落、沮丧或绝望。
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多。
感觉疲倦或没有活力。
食欲不振或吃太多。
觉得自己很糟，或觉得自己很失败，或让自己或家人失望。
对事物专注有困难，例如阅读报纸或看电视时不能集中注意力。
动作或说话速度缓慢到别人已经觉察，或正好相反，烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜于平常。
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头。
你对情绪的看法是怎样的？请选择最符合你想法的选项打“√”。
  • 非常不同意
  • 比较不同意
  • 有些不同意
  • 有些同意
  • 比较同意
  • 非常同意
  • 缺失值
只要人们愿意改变他们的情绪，那么就可以改变。
每个人都可以学会控制自己的情绪。
无论人们怎样努力，也不可能真正改变自己的情绪。
事实上，人们几乎不可能控制自己的情绪。
请根据你平常短视频APP（如抖音、快手、火山小视频、西瓜、微视、美拍、秒拍、土豆等）的使用情况回答以下问题，请选择最能描述你自己实际情况的选项打“√”。
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
  • 缺失值
短视频APP使用让我在集中学业任务上有困难。
短视频APP使我睡得更少。
短视频APP干扰我的社交活动。
家人朋友认为我花在短视频APP上的时间过多。
不能使用短视频APP使我不安。
我尝试减少短视频使用时间但没有成功。
以下关于你学习状态的描述，有多频繁发生？请根据你的实际，选择相应情况发生频率打“√”。
  • 从来没有
  • 几乎没有
  • 很少有
  • 有时有
  • 经常有
  • 很频繁
  • 总是
  • 缺失
早晨一起床，我就乐意去学习。
学习时，我感到精力充沛。
学习时，我浑身有力而且干劲十足。
学习激发我的灵感。
我对学习充满热情。
我因我的学习而感自豪。
学习时，我感到时间过得很快。
我沉浸在学习中。
全身心投入学习时，我感到很快乐。
请根据过去一个月的情况，选择最符合你真实感受的选项打“√”。
  • 完全不同意
  • 基本不同意
  • 不同意
  • 部分同意
  • 同意
  • 完全同意
  • 缺失值
我感到被学业压得喘不过气来。
我在学业上缺少动力，经常想放弃。
我常常感到不能胜任学业的要求。
我常常因学业相关的事情而睡眠不佳。
本题请直接选择“基本不同意”。
我感觉自己对学业失去了兴趣。
我经常思考我的学业是否有意义。
课余时间，我常常反复思考与学业相关的事情。
我以前比现在对学业有更高的期待。
学业的压力导致我与他人的亲密关系出现问题。
你觉得自己现在学习成绩如何?请根据你的实际情况选择。
20. 你所在的班级（举例:初一1班）:__________________________
请写出你们班中，你的三位及以上好朋友的真实姓名，按要好程度由高到低排列。
举例：如果在你们班中你有四个好朋友，王红是你最好的朋友，其次是李明，再次是张安杰，最后是王艳。那么填写即为：王红、李明、张安杰、王艳
现在请你根据你的实际情况在下面空格中   按要好程度由高到低的顺序   填写你好朋友的真实姓名
想一想你与你的父母相处的时间。你发现自己处于以下情况的频率是怎样？请根据实际情况选择相应选项打“√”。
  • 从不这样
  • 很少这样
  • 有时这样
  • 经常这样
  • 总是这样
  • 缺失值
我和父亲一起吃饭的时候，他会用手机。
我和母亲一起吃饭的时候，她会用手机。
我和父亲在一起的时候，他会把手机放在能够看得到的地方。
我和母亲在一起的时候，她会把手机放在能够看得到的地方。
当我和父亲在一起的时候，他会把手机拿在手里。
当我和母亲在一起的时候，她会把手机拿在手里。
当手机响/震动时，父亲会拿出来查看，即便当时我们正在聊天。
当手机响/震动时，母亲会拿出来查看，即便当时我们正在聊天。
父亲和我聊天时，眼睛却在看着手机。
母亲和我聊天时，眼睛却在看着手机。
我和父亲一起玩的时候，他也会使用手机。
我和母亲一起玩的时候，她也会使用手机。
我和父亲聊天的时候，他不会使用手机。
我和母亲聊天的时候，她不会使用手机。
当我和父亲在一起出去玩的时候，他会玩手机。
当我和母亲在一起出去玩的时候，她会玩手机。
我和父亲聊天的过程中，他会查看他的手机。
我和母亲聊天的过程中，她会查看她的手机。
请依据以下所描述的情况在过去一个月内在你家庭里发生的频率，选择相应选项打“√”。
  • 几乎从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 几乎总是
  • 缺失值
家庭成员之间相互帮助和支持。
我们家庭里有一种团结的氛围。
家庭成员是彼此的后盾。
家庭成员之间相处融洽
在家时，家庭成员似乎避免彼此接触。
家庭成员争吵或打架。
家庭成员生气时扔东西。
家庭成员发脾气。
家庭成员互相殴打。
家庭成员互相批评。
下列是有关你在日常生活中可能感受到的父亲/母亲期待的描述，请根据你的感受到的来自父亲/母亲的期待的强烈程度在相应选项上打“√”。
  • 一点都不强烈
  • 不太强烈
  • 有点强烈
  • 比较强烈
  • 非常强烈
  • 特别强烈
  • 缺失值
我的父亲期待：我的学业表现能让他骄傲。
我的父亲期待：我有出色的学业表现。
我的父亲期待：我努力学习并能找到一份高收入的工作。
我的父亲期待：我的学业表现能比其他人更优秀。
我的父亲期待：我能够光宗耀祖。
我的父亲期待：我能够进入他理想的大学学习。
我的父亲期待：我能够从事他认为的理想的工作（如医生、教师等）。
我的父亲期待：我能够分担家庭的经济压力。
我的父亲期待：我学习他认为的理想的专业。
我的母亲期待：我的学业表现能让她骄傲。
我的母亲期待：我有出色的学业表现。
我的母亲期待：我努力学习并能找到一份高收入的工作。
我的母亲期待：我的学业表现能比其他人更优秀。
我的母亲期待：我能够光宗耀祖。
本题请选择“比较强烈”。
我的母亲期待：我能够进入她理想的大学学习。
我的母亲期待：我能够从事她认为的理想的工作（如医生、教师等）。
我的母亲期待：我能够分担家庭的经济压力。
我的母亲期待：我学习她认为的理想的专业。
请根据过去12个月家庭出现相关情况的频率打“√”。
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
  • 缺失值
我家没有足够的钱买新衣服。
我家没有足够的钱买我喜欢的食物。
我家没有足够的钱买好的住房。
我家没有剩余的钱供一家人去娱乐。
以下描述是否符合你的实际情况？请根据符合程度选择相应选项打“√”。
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
  • 缺失值
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会对我的学习状况感到沮丧。
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会不安地注意到我在学习方面没有和其他人表现的一样好。
当父亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，他会担心我以后的成绩不能提高。
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会对我的学习状况感到沮丧。
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会不安地注意到我在学习方面没有和其他人表现的一样好。
当母亲看到别人家的孩子学习进步或考试成绩比我好时，她会担心我以后的成绩不能提高。
在过去的一个月里，当你和父母在一起聊天或做事情的时候，
  • 从不
  • 很少
  • 偶尔
  • 约一半时间
  • 大部分时间
  • 经常
  • 总是
  • 缺失值
父亲做以下事情的频率是：表扬你的学习能力。
父亲做以下事情的频率是：表扬你在学校的努力。
父亲做以下事情的频率是：批评你的学习能力。
父亲做以下事情的频率是：批评你在学校不够努力。
母亲做以下事情的频率是：表扬你的学习能力。
母亲做以下事情的频率是：表扬你在学校的努力。
母亲做以下事情的频率是：批评你的学习能力。
母亲做以下事情的频率是：批评你在学校不够努力。
以下关于父母的描述，你在多大程度上同意？请选择与你想法最一致的选项打“√”。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 有点不同意
  • 中性
  • 有点同意
  • 比较同意
  • 完全同意
  • 缺失值
我的父亲是我的榜样。
我的母亲是我的榜样。
我的父亲代表了我想成为的人。
我的母亲代表了我想成为的人。
我的父亲是我认同的人。
我的母亲是我认同的人。
下面的问题希望了解你与爸爸的关系密切程度。下面有7组两个圆圈组成的图形，左边圆圈代表您自己，右边圆圈代表你的爸爸，两个圆圈重叠的部分代表你与他关系的密切度，重叠部分越大，代表你们的关系越密切。请你回答与父亲的关系密切程度，选择最合适的数字。
下面的问题希望了解你与妈妈的关系密切程度。下面有7组两个圆圈组成的图形，左边圆圈代表您自己，右边圆圈代表你的妈妈，两个圆圈重叠的部分代表你与她关系的密切度，重叠部分越大，代表你们的关系越密切。请你回答与母亲的关系密切程度，选择最合适的数字。
你平均每周与父母进行互动活动（游戏、运动、交谈等）的时间？请根据实际情况选择相应选项打“√”。
32. 你的出生日期:_________________（举例:2012年1月6日出生，填写:20120106）
33. 你的民族: ____________ 
你的性别
35. 你的身份证后六位:_________________________
36. 你的姓名:______________________
你有多喜欢自己的名字 :
你认为自己的名字具有多大的吸引力:
你可能修改自己的名字吗:
你能适应变化
经历困难或疾病后，你往往会很快恢复
你父亲的受教育程度是?
你母亲的受教育程度是?
你父亲的职业为?
你母亲的职业为?
你的父亲的婚姻状况?
你的母亲的婚姻状况?
你的父亲和母亲之间的关系好吗? 请根据你的感受选择相应选项。
你家庭所有上班的家庭成员  一年内  总的收入是?  
图中的梯子从上到下共有十个梯次，其代表了人们在社会中的地位。梯子的顶端(1)代表地位最高，他们拥有最多的财富、最好的教育、最好的工作。梯子的底端(10)代表地位最低，他们只有最少的财富、最差的教育、最差的工作(甚至没有工作)。根据你家人的收入、教育和职业，你认为你的家庭位于哪一个梯次上? 请选择合适选项。
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