杨园中学新学期班主任\n任职意愿调查
尊敬的各位教师:为进一步规范我校新学期班主任选聘工作,坚持以人为本、科学调配的工作原则,优化班主任队伍结构,合理统筹师资力量,切实提升班级管理水平与德育工作实效,学校特组织本次新学期班主任任职意愿摸底调查。本次问卷结果将作为新学期班主任岗位分配、年级人员调配、德育工作统筹的参考依据。本次调查为实名摸底、存档备案,不做评优评判依据,请各位教师结合自身工作能力、身体状态、家庭实际情况客观、如实填写。感谢各位教师的理解与积极配合!
1. 请填写您的基本信息
姓名
任教科目
教龄
现任教学年级
2. 您是否担任过班主任
是
否
3. 新学期您是否愿意承担班主任工作
自愿主动申请担任班主任
愿意担任,服从学校统一安排
可适当承担,希望学校酌情考虑
暂不适合担任班主任(需在文末备注简要说明具体原因)
4. 若担任班主任,您意向带班年级
初一年级
初二年级
初三年级
均可服从分配
5. 您认为自身班级管理优势
责任心强,时间充裕,能够保障班级日常管理
善于家校沟通,家长工作处理得当
擅长学生思想德育、心理疏导与班风建设
班级常规管理、卫生、纪律、学风管理经验丰富
组织活动能力强,能胜任各类班级活动与文体工作
暂无明显优势,愿意学习提升
6. 您目前担任班主任的主要顾虑
教学任务较重,担心精力不足
家庭事务较多,无法保证全天候值守
对低年级/高年级学生管理经验不足
身体状况一般,不适宜高强度班主任工作
家校沟通、问题学生管理压力较大
无顾虑,可正常履职
7. 若学校安排您担任班主任,您的态度是
积极接受,认真履职,主动做好班级各项工作
服从学校安排,尽力完成各项班主任工作
希望学校综合考量,尽量予以调整
8. 若不担任班主任,是否愿意承担
年级组工作、德育辅助、社团指导、课后服务、活动组织等各类学校安排工作
愿意积极配合学校开展相关工作
可适当配合,以教学工作为主
希望优先保障教学工作
9. 针对新学期班主任安排、学校德育管理、班主任培养与激励机制,您有哪些意见和建议
10. 个人特殊情况、具体诉求及补充说明
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