2026届A10病区实习生出科满意度调查问卷

亲爱的同学：你好！为了更好地了解同学们对护理实习、临床教学及日常护理工作的意见，改进我们的教学工作，为未来的实习生提供更好的学习体验，请对以下几个方面进行评价。评分共5个等级：5分-非常满意，4分-满意，3分-一般，2分-不满意，1分-非常不满意。
1. 您所在的学校
2. 您的姓名
3. 您的性别
4. 实习科室
5. 实习时间
6. 带教老师姓名
7. 您在本科室的实习时长
8. 请您对本科室各方面进行评价
  • 1分 - 非常不满意
  • 2分 - 不满意
  • 3分 - 一般
  • 4分 - 满意
  • 5分 - 非常满意
进入科室时，护士长或带教老师介绍科室情况和环境
科室管理有序，规章制度清晰，管理执行到位
科室工作人员团结互助，团队协作性强
护士长重视实习生带教工作
护士长给实习生排班合理
护士长经常询问学生了解实习计划完成情况
科室对实习生尊重爱护，包容度高，关爱学生，能及时了解实习生思想动态
科室主动为实习生提供学习机会，给予必要指导
带教老师耐心、严谨、仪表仪容规范
带教老师关心病人，并做到优质护理
带教老师严格要求实习生并以身作则，做到放手不放眼
带教老师的专业能力强，操作规范，讲解清晰
带教有耐心与责任心，主动纠正错误，注意细节，能积极响应实习生提问
带教方式科学，理论联系实际，合理教学，教学清晰
科室提供的学习资源（如培训、病例讨论等）能满足实习生学习需求，按实习大纲定期组织教学活动
实操操作（如基础护理、专科操作等）机会充足，能参与多种操作
科室对实习生的反馈能积极响应（如问题解决、建议采纳等），能及时解决困难
如果实习生和患者发生冲突，带教老师能指导实习生正确的处理方式
对科室学习的总体满意度
对带教老师的总体满意度
9. 科室最值得肯定的方面
10. 本科室您最满意的带教老师（1-2名）
11. 科室需要改进的方面
12. 其他建议（如带教优化、学习安排等）
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