儿童心理安全与成长支持体系现状调研
第一部分 基础信息
1. 您的工作身份
A. 县级/乡镇政府领导干部
B. 村（社区）书记、村干部、驻村工作人员
C. 中小学教职工（任课教师、德育、行政、心理教师）
2. 您的性别
A. 男
B. 女
3. 您的年龄段
A. 30岁及以下
B. 31-40岁
C. 41-50岁
D. 51岁以上
4. 您的最高学历
A. 高中/中专及以下
B. 大专
C. 本科
D. 硕士及以上
5. 从事当前岗位相关工作年限
A. 1年以内
B. 1-3年
C. 3-5年
D. 6-10年
E. 11-20年
F. 20年以上
6. 您日常工作对接儿童青少年的紧密程度
A. 几乎无接触
B. 偶尔接触
C. 经常接触
D. 长期对接、重点负责
7. 您所在区域
A. 县城城区
B. 乡镇集镇
C. 行政村/农村社区
8. 您日常对接儿童的主要工作场景
A. 政策统筹、跨部门协调、财政资源分配（领导干部选）
B. 入户走访、留守儿童摸排、村级关爱服务（村干部选）
C. 课堂教学、学生情绪观察、家校沟通（教职工选）
D. 其他：
第二部分 通用核心模块
9. 您对本地区儿童青少年心理健康问题整体严重程度评价
A. 非常严重
B. 比较严重
C. 一般
D. 不太严重
E. 完全不严重
F. 不了解/无法判断
10. 您认为造成儿童心理问题最核心3项因素
A. 学业压力过大
B. 家庭教育方式不当
C. 网络电子产品成瘾
D. 校园人际矛盾
E. 留守/离异等家庭结构缺陷
F.社会内卷竞争氛围
G.学校心理健康教育缺失
H.其他：
11. 本地现有儿童心理健康服务资源、专业能力是否充足
A. 非常充足
B. 比较充足
C. 一般
D. 比较不足
E. 严重不足
F. 不了解
12. 您是否参加过儿童心理健康专题培训、系统学习
A. 多次系统培训
B. 1-2次短期培训
C. 仅自学少量知识
D. 从未接触相关学习
13. 儿童心理健康工作第一责任主体是
A. 家庭父母
B. 学校教师
C. 政府职能部门
D. 社会专业机构
E. 多方共同承担，无主次
14. 工作中遇到疑似心理异常儿童，您第一处理方试
A. 主动谈心、简易疏导干预
B. 上报上级、转介专业心理机构
C. 告知监护人，交由家长处理
D. 无法处理，仅观察不行动
E. 不属于本职工作，不予过问
15. 当前本地儿童心理健康工作最急需解决的单一问题
A. 缺少专业心理人才、线下服务站点
B. 财政经费投入不足
C. 多部门权责模糊、联动协同差
D. 家长、群众认知不足、重视度低
E. 缺少统一工作标准、考核评估机制
16. 您是否愿意额外投入时间精力推进儿童心理关爱工作
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 视工作情况而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
第三部分 专项问卷
17. 您是否熟悉以下国家级儿童心理健康相关政策文件
A.《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案》
B.《关于加强心理健康服务的指导意见》
C.《家庭教育促进法》心理关爱相关条款
D. 均不了解
18. 您对本县儿童心理服务体系建设整体成效作何评价
A. 成效突出，体系完善
B. 有一定成效，仍有短板
C. 成效一般，进展缓慢
D. 基本无成效
E. 不了解
19. 儿童心理健康工作在本地年度工作议程中的重要等级
A. 核心重点工作，专项部署推进
B. 常规重要工作
C. 普通民生工作
D. 次要工作
E. 无关紧要
20. 您是否认同“儿童心理问题仅由家庭、学校负责，政府无需深度干预”
A. 非常不认同
B. 不太认同
C. 中立一般
D. 比较认同
E. 非常认同
21. 近一年主持/参与儿童心理健康专题会议、实地调研次数
A. 3次及以上
B.1 -2次
C. 从未开展
22. 本县现阶段儿童心理工作最需补强的板块
A. 加大财政专项投入
B. 引进培育专业心理人才
C. 配齐学校专职心理教师
D. 建设村级心理服务网点
E. 完善教育、卫健、民政、妇联跨部门协同机制
F. 常态化科普宣传
G. 其他：
第四部分：村情认知
23. 您对本村留守儿童、困境儿童数量、生活监护情况掌握程度
A. 非常了解，台账完整
B. 大致了解
C. 不太清楚
D. 完全不了解
24. 日常接触儿童心理、家庭教育相关事务频率
A. 每日接触
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-3次
E. 极少接触
25. 您认为村（社区）是否应当承担儿童心理健康关爱职责
A. 非常应该，村级是一线关口
B. 比较应该
C. 中立
D. 不太应该
E. 完全不该
26. 本村家长对孩子心理健康的重视程度
A. 高度重视，主动咨询求助
B. 比较重视
C. 一般，只关注成绩
D. 不太重视
E. 完全忽视
27. 本村是否常态化开展心理讲座、谈心帮扶、关爱活动
A. 常态化开展，活动质量高
B. 定期阶段性开展
C. 偶尔零星开展
D. 从未开展
28. 本村是否常态化开展心理讲座、谈心帮扶、关爱活动
A. 常态化开展，活动质量高
B. 定期阶段性开展
C. 偶尔零星开展
D. 从未开展
29. 本村开展儿童心理工作主要困难
A. 家长配合度、重视度不足
B. 自身缺乏专业培训，不会疏导
C. 缺少经费、专业人员等资源支撑
D. 上级指导、政策支持不足
E. 村、校、家庭联动不畅
F.其他：
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