乡村中小学教师普通话访谈问卷
1. 您的性别
男
女
2. 您的教龄
请选择
3. 您目前任教的学段
请选择
4. 您是否取得了普通话等级证书
是
否
5. 如果您取得了普通话证书,等级是
请选择
6. 请您对不同场景下使用普通话的频率进行评价,1表示从不使用,5表示每天都使用
1(从不使用)
2(偶尔使用)
3(有时使用)
4(经常使用)
5(每天使用)
课堂教学时
和同事交流时
和学生课后交流时
和家长沟通时
日常生活和同乡交流时
参加培训教研活动时
7. 请您对以下关于普通话的说法的认同程度进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
普通话水平会影响我的教学效果
我的普通话水平完全能满足教学需求
学校非常重视教师普通话能力的提升
乡村学生需要更好的普通话学习环境
方言会影响我在教学中使用普通话
我愿意主动参加普通话相关的提升培训
8. 您认为提升乡村教师普通话水平,哪些主体的作用比较重要
教育主管部门
学校自身
教师本人
师范院校培养
社会公益组织
9. 您在教学中使用普通话时遇到过哪些困难
自身普通话基础不足,发音不标准
习惯说方言,转换不自然
学生听不懂普通话,沟通有障碍
部分专业术语普通话表达不熟练
当地环境没有普通话使用氛围
10. 您对提升乡村中小学教师普通话水平有什么意见或建议?
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