2026-2027年实习生对急诊科带教满意度调查表（2026.7第一周期）

你好！为了了解你在科室的实习情况，以便针对性地改进教学方法，满足你的实习需求，提高我院的教学质量，请以实事求是的态度，认真填写该调查表。该调查表针对的是你刚实习结束的科室，在出科的时候填写，仅护理部可以看到，请放心填写，谢谢你的配合！
1. 入科岗前培训
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1）您刚入科室时，科室是否有安排总带教（专人）做入科岗前培训？
2）您刚入科室时，总带教老师是否有介绍以下内容：急诊科的任务、特点、设置布局及工作规范、值班制度、排班制度、职业防护及联系方式？
3）您刚入科室时，总带教老师是否有介绍本科室的实习计划、实习目标及强调主动为病人提供优质服务？
2. 带教老师教学能力
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1)带教老师是否有计划、有准备地进行临床教学?
2)带教老师带教讲解是否有清楚、有条理？
3)带教老师在带教过程中是否有用适当方法及时指出并纠正学生的问题？
4)带教老师专业知识是否有扎实？
5）带教老师护理操作技能是否有规范、熟练？
6)带教老师是否经常提问相关知识？
3. 带教内容
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1）老师是否有强调主动为病人提供优质服务？
2）老师是否有带您参加晨会交接班？
3）老师是否有介绍:各科常用急救药的作用、用法及不良反应？
4）老师是否有传授:常用急救技术、常见抢救仪器使用方法及注意事项？
5）老师是否有传授:如何接听急救电话及院前急救原则?？
6）老师是否有带您参加院外出诊或急救？
7)老师是否有传授:急诊接预检分诊、处理及转送方法?？
8)老师是否有传授专业知识如:各种常见急症的临床表现、抢救方法及护理要点等？
9)老师是否有传授:常见急症病人的病情观察要点？
10)老师是否有传授:紧急情况下的汇报、沟通及协调技巧？
11）老师是否有传授:与病人及家属的沟通技巧？
12）老师是否有传授:各项医疗检查的有关知识？
13）老师是否有传授:怎样正确处理、执行医嘱？
14）带教老师在带教过程中是否尽可能提供动手机会?
15）当您执行治疗或做护理操作时，老师是否有监督、指导?
4. 科室教学活动
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1）科室每周是否有安排一次教学活动？
2）科室是否有安排科内小讲课（每实习周期1-2次）？
3）科室是否有组织护理教学查房？
4）科室是否有组织对实习同学进行护理技能培训？
5）科空是否随机抽考:如何接听急救电话及院前急救原则？
6）科室是否随机抽考:常见急诊接诊、预检分诊方法及转送方法??
7)科室是否随机抽考:常见急症病人的病情观察要点？
8）科室是否随机抽考:常见急症病人的抢救方法？
9）科室是否随机抽考:常用急救药的作用、用法及不良反应？
10）科室是否有召开实习同学座谈会?
11）科室是否有组织实习同学召开实习质量反馈会？
12）科室是否有组织实习同学召开其他有关教学会议，内容包括：护理不良事件分析会、安全教育、传达护理部有关精神及通知？
13）科室的出科考试是否有规范？
14）科室在您实习最后一周是否及时完成您的实习鉴定？
5. 科室带教意识
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1）护士长是否有重视临床教学工作？
2）全体老师对带教工作是否热情并有很强的教学意识？
3）全体老师是否有关心同学、尊重同学、对同学一视同仁、公平公正？
4）当您有问题请教其他带教老师时，她们是否有认真回答？
6. 带教老师姓名：
7. 对于目前所在科室进行教学评分？（80分为合格）
8. 你的学校是？
9. 您认为该科室满意（优秀）的带教老师是：（无就填无，有要填正在实习科室的老师，不超过5个，否则不算有效投票）
10. 您认为该科室满意（优秀）带教老师的原因？
11. 你认为心目中较差老师(护士长)的名字？
12. 你认为心目中较差老师(护士长)的原因？
13. 对本科室的带教建议有哪些？
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