老年大学及老年音乐/艺术教育机构了解情况调查问卷

1.年龄

18-29岁30-39岁40-49岁50-59岁60-69岁70-79岁80岁以上

2.性别

男女

3.您的学历

小学初中高中本科研究生

4.地区

一线城市（北上广深）新一线城市（成都、杭州、重庆、武汉、苏州、西安、南京、长沙、郑州、天津、合肥、青岛、东莞、宁波、佛山）二线城市（济南、无锡、沈阳、昆明、福州、厦门、温州、石家庄、大连、哈尔滨、金华、泉州、南宁、长春、常州、南昌、南通、贵阳、嘉兴、徐州、惠州、太原、烟台、临沂、保定、台州、绍兴、珠海、洛阳、潍坊）三线及一下城市乡镇/农村

5.您是否听过“老年大学”或“老年艺术/音乐教育机构”?

非常了解，且有过接触听说过，但不太了解具体情况只是听过名字完全没听说过

6.您认为“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”主要提供哪些课程?（可多选）

音乐类（声乐、器乐等）舞蹈类书画类（书法、国画等）摄影/影视制作戏剧/戏曲语言文学健康养生其他

7.您认为老年人参与艺术教育的价值主要在于?（可多选）

丰富精神文化生活拓展社交圈子实现年轻时未完成的梦想促进身心健康提升艺术修养保持大脑活跃，延缓衰老其他

8.您是否了解本地有哪些“老年大学”或“老年艺术/音乐教育品牌”?

了解3个及以上了解1-2个听说过但说不清名称完全不了解

9.您本人、家中长辈、亲戚是否参加过“老年大学”或“老年艺术/音乐教育机构”

本人正在参加或曾经参加过家中有长辈正在或曾经参加过没有，但身边有认识的人参加完全没有接触过

10.您家中长辈、亲戚的年龄

40-49岁50-59岁60-69岁70-79岁80岁以上

11.您家中长辈、亲戚的学历

小学初中高中本科研究生

12.（本人或长辈）参加的课程类型有哪些?（可多选）

声乐/合唱器乐（钢琴、二胡、古筝等）舞蹈/形体书法/国画摄影戏曲/戏剧其他

13.您认为当前“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”存在哪些不足?（可多选）

课程种类不够丰富师资力量不足收费偏高招生名额有限，入学困难教学设施陈旧宣传推广不到位交通不便其他

14. 您认为“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”是否有必要向更多社区普及?

非常有必要比较有必要一般不太有必要完全没必要

15. 您（或长辈）参加“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”的主要原因是?（可多选）

兴趣爱好朋友推荐家人鼓励丰富退休生活提升自我其他

16. 您能否说出任何一家“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”的名称?

能，请写出名称:不能

17. 您认为目前“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”行业的品牌发展处于什么阶段?

起步阶段，品牌较少成长阶段，品牌逐渐增多成熟阶段，品牌竞争激烈不太清楚

18. 您认为“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”未来应重点向哪些方向发展?（可多选）

线上线下相结合的教学模式拓展更多社区教学点与高校或文化机构合作办学开发针对老年人的专属教材举办学员展演、比赛等活动推出更多精品课程其他

19. 您认为是否有必要对“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”进行统一的品牌认证或评级?

非常有必要比较有必要一般不太有必要完全没必要

20. 您认为标志中是否需要体现“老年”或“银发”相关元素?

需要，能明确目标人群不需要，可能引发年龄刻板印象可以含蓄体现，不宜过于直白无所谓

21.以下标志您更喜欢哪几个?多选

1.喜悦盛年2.红松小课3.兰溪女子学堂4.心智青5.快乐老人大学6.艺享银龄7.music24（音乐24）8.新视野国际音乐协会9.50Plus基金会10.别样同学

22. 您认为一个好的“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”标志应具备哪些特征?（可多选）

辨识度高，易于记忆传达艺术气息给人温暖亲切感体现老年群体的价值与尊严展现出活力和积极向上的精神具有文化底蕴简洁大气其他

23. 您认为标志设计对“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”品牌建设的重要性如何?

非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

24. 您对“老年大学”“老年艺术/音乐教育机构”标志设计有什么其他建议或想法?

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