会计专业学生数智化素养现状与学习需求调研问卷
1.亲爱的同学:你好！本问卷旨在了解会计专业学生对数智化技术的认知、现有素养水平以及见习课程的学习需求，为优化专业见习课程体系提供参考。本问卷匿名填写，答案无对错之分，所有数据仅用于教学研究。请根据你的实际情况如实作答，填写约需8-10分钟。感谢你的参与！
2. 你所在的年级?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 你是否有过财务/会计相关的实习或兼职经历?
A. 有，1次
B. 有，2次及以上
C. 没有，但有计划
D. 没有，暂无计划
4. 你是否参加过财会类学科竞赛（如"科云杯""学创杯"等）?
A. 是，获得过省级及以上奖项
B. 是，获得过校级奖项
C. 是，但未获奖
D. 否，但有计划参加
E. 否，暂无计划
5. 你是否考取或正在备考以下证书?
A. 初级会计职称
B. 注册会计师（CPA）
C. 计算机二级
D. 其他（请注明）
E. 暂未考取任何证书
6. 你了解"新质生产力"这一概念吗?
A. 非常了解，能清晰阐述其内涵
B. 比较了解，知道基本含义
C. 听说过，但不太清楚具体内容
D. 完全不了解
7. 你了解"数智化"（数字化+智能化）在会计领域的应用吗?
A. 非常了解，关注过RPA、智能财务等前沿动态
B. 比较了解，知道一些基本概念
C. 略有了解，仅听说过
D. 完全不了解
8. 你认为数智化技术对会计职业的影响是?
A. 机遇大于挑战:会创造更多高层次岗位
B. 挑战大于机遇:大量传统岗位将被替代
C. 机遇与挑战并存
D. 影响有限:会计核心工作不会大变
E. 不太清楚
9. 你对学习数智化会计技能（如数据分析、RPA、智能财务等）的态度是?
A. 非常积极，已经主动在学
B. 比较积极，愿意花时间学习
C. 一般，视课程要求而定
D. 不太感兴趣
E. 抵触/觉得没必要
10. 你认为自己未来的职业方向更倾向于?
A. 传统会计岗位（核算/出纳/报税等）
B. 数智化会计岗位（财务数据分析/RPA/智能财务等）
C. 审计/税务方向
D. 金融/投资方向
E. 跨专业发展（IT/管理/创业等）
F. 尚未明确
11. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:Excel高级功能（数据透视表/VLOOKUP/Power Query等）
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
12. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:至少一种财务软件操作（用友/金蝶等）
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
13. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:数据可视化工具（Power BI/Tableau/等）
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
14. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:Python基础编程与数据处理
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
15. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:SQL数据库查询基础
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
16. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:RPA（机器人流程自动化）基础
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
17. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:AI工具在财务场景中的使用（如智能审单等）
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
18. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:大数据财务分析平台操作
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
19. 请评估你目前以下数智化技能的掌握程度:云计算/财务共享平台操作
A. 1（完全不会）
1
2
3
4
5
E. 5（非常熟练）
20. 你主要通过哪些渠道获取数智化知识与技能?
A. 学校课程教学
B. 网络自学（B站/慕课/知乎等）
C. 专业培训机构
D. 实习/兼职实践
E. 学科竞赛
F. 同学/学长交流
G. 专业书籍/期刊
H. 几乎没有系统学习过
I. 其他（请注明）
21. 你学习数智化技能面临的主要困难是?（）
A. 学校课程设置中相关内容较少
B. 缺乏实操平台和练习环境
C. 学习资源不知如何获取
D. 专业基础薄弱，学习门槛高
E. 课业压力大，没有足够时间
F. 缺乏教师指导和反馈
G. 对就业帮助不明确，动力不足
H. 其他（请注明）
22. 你对目前已修读的会计专业见习/实训课程的总体满意度?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
F. 尚未修读任何见习课程
23. 你认为现有见习/实训课程存在的主要问题是什么?（）
A. 教学内容偏传统，缺乏数智化元素
B. 实训内容孤立，缺乏系统性和连贯性
C. 教学方法单一（主要是模仿练习）
D. 实训平台/软件与企业实际脱节
E. 缺乏真实企业案例和数据
F. 课时安排不足，实操时间不够
G. 教师指导不够充分
H. 考核方式单一（仅看结果不看过程）
I. 没有明显问题
J. 尚未修读，无法评价
K. 其他（请注明）
24. 你希望见习课程在哪些方面进行改进?（）
A. 引入更多数智化技术内容（RPA/AI/大数据等）
B. 增加真实企业案例和业务场景
C. 采用项目式学习/翻转课堂等新教学模式
D. 加强与企业合作，增加企业参访和实践机会
E. 提供更多智能化实训平台和工具
F. 改进考核方式（过程性评价+成果展示）
G. 增加课时和实践机会
H. 其他（请注明）
25. 你对以下拟建设的见习课程感兴趣吗?见习1:智能财务会计实训（第3学期）
A. 1（完全不感兴趣）
1
2
3
4
5
E. 5（非常感兴趣）
26. 你对以下拟建设的见习课程感兴趣吗?见习2:智能化成本核算与管理平台（第4学期）
A. 1（完全不感兴趣）
1
2
3
4
5
E. 5（非常感兴趣）
27. 你对以下拟建设的见习课程感兴趣吗?见习3:数智财务管理决策沙盘（第5学期）
A. 1（完全不感兴趣）
1
2
3
4
5
E. 5（非常感兴趣）
28. 你对以下拟建设的见习课程感兴趣吗?见习4:财务大数据分析与决策（第6学期）
A. 1（完全不感兴趣）
1
2
3
4
5
E. 5（非常感兴趣）
29. 你希望见习课程采用以下哪些教学方式?（）
A. 模拟仿真实训（在虚拟企业环境中操作）
B. 真实企业案例分析与讨论
C. 分岗位角色扮演
D. 项目式学习（完成一个完整项目任务）
E. 翻转课堂（课前自学+课中实践）
F. 企业导师进课堂指导
G. 以赛代练（通过竞赛检验学习成果）
H. 小组协作完成任务
I. 其他（请注明）
30. 你认为理想的见习课程考核方式应该是?（）
A. 过程性评价（课堂表现+阶段性成果）
B. 综合性项目成果展示/答辩
C. 实训报告
D. 上机操作考试
E. 小组互评
F. 竞赛成绩替代
G. 其他（请注明）
31. 你希望学校在数智化学习方面提供哪些支持?（）
A. 开放更多智能化实训平台（课余时间可使用）
B. 提供系统的数智化技能培训课程
C. 组织参加数智化会计类竞赛
D. 推荐相关实习机会
E. 邀请企业专家讲座/分享
F. 建立学习小组/学习社区
G. 提供职业规划与就业指导
H. 其他（请注明）
32. 你毕业后的首选就业去向是?
A. 企业财务部门
B. 会计师事务所
C. 金融机构（银行/证券/保险）
D. 政府机关/事业单位
E. 考研深造
F. 自主创业
G. 其他（请注明）
33. 你认为会计专业学生最需要提升的素质是什么?（）
A. 扎实的专业理论功底
B. 数智化技术应用能力
C. 数据分析与决策能力
D. 实践动手能力
E. 创新思维与创业精神
F. 沟通表达与团队协作
G. 职业规划与自我管理
H. 职业道德与社会责任感
I. 其他（请注明）
34. 你对会计专业数智化见习课程建设还有什么建议或期望?（开放题）
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