管培生人岗匹配双向调查问卷(邓祥灵直属领导评价）
尊敬的领导：
您好！感谢您长期以来对公司管理培训生的关注与培养，为
客观评价所辖管培生的人岗适配情况，为人才培养、岗位调整、梯队建设提供依据，
请结合员工日常工作表现、能力水平、状态心态等进行客观评价，我们会结合您的评价结果与管培生人岗匹配个人自评结果进行多角度分析，制定更为完善的管培生培养发展规划，感谢您的配合！
本次问卷将从能力适配、兴趣适配、压力适配与发展适配四个维度夸张调查。
一、能力适配维度
量表题评分采用5分制：1=严重不匹配、2=较不匹配、3=基本匹配、4=较为匹配、5=高度匹配；
1. 员工专业知识、业务技能能够满足当前岗位核心履职要求
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
2. 员工沟通协作、逻辑思维、统筹执行能力适配岗位工作需求
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
3. 员工能够独立承接并完成岗位常规及重难点工作，输出质量达标
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
4. 员工学习能力、复盘能力较强，能够快速弥补工作短板、提升履职能力
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
5. 综合来看，员工当前能力与岗位要求整体匹配
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
6. 该员工当前最突出的能力短板是？
A.专业业务能力
B.文字汇报/总结能力
C.跨部门沟通协调
D.项目统筹推进
E.执行力/落地能力
F.抗压攻坚能力
G.无明显短板
二、兴趣适配维度
7. 员工对当前岗位工作主动性高，无消极敷衍、抵触工作的状态
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
8. 员工愿意主动深耕岗位业务，对本职工作有热情、有钻研意识
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
9. 员工适配本岗位工作模式，能够快速融入岗位工作节奏
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
10. 员工在本职工作中能够主动突破，具备岗位长期深耕的意愿
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
11. 整体判断，员工个人工作偏好与当前岗位属性高度契合
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
三、压力适配维度
12. 员工能够适配岗位工作量、工作节奏，无长期超负荷、消极摆烂状态
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
13. 员工能够承受岗位考核、紧急任务带来的工作压力，心态稳定
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
14. 面对高压工作场景，员工具备良好的自我调节和问题应对能力
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
15. 岗位现有工作压力合理，无超出员工能力范畴的不合理负担
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
16. 员工遇到压力问题时，能够主动沟通、积极求助，配合解决问题
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
17. 该员工核心压力矛盾点主要为？（多选）
A.个人能力不足难以胜任
B.岗位任务繁重、节奏快
C.跨部门协作阻力大
D.考核标准较高
E.心态承压能力弱
F.无明显压力矛盾
四、发展适配维度
18. 当前岗位的工作内容，能够有效支撑该员工的职业成长
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
19. 员工个人成长意愿、进取心态，契合管培生人才培养定位
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
20. 现有轮岗、带教、培训资源，能够满足该员工的成长需求
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
21. 该员工在本岗位具备较好的成长潜力和长期发展空间
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
22. 员工职业诉求与部门人才梯队建设、岗位发展方向匹配
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
23. 您对该员工的后续发展定位是？
A.深耕本岗位，培养专业骨干
B.轮岗培养，多维度锻炼综合能力
C.重点储备，往管理方向培养
D.需调整岗位，匹配更合适赛道
24. 该员工后续最需要的培养支持是？（多选）
A.专项技能培训
B.重点项目历练
C.一对一精准带教
D.明确成长晋升路径
E.心态与抗压能力辅导
F.跨部门轮岗学习
五、综合评价与改进建议
25. 综合四大维度，该员工当前人岗整体匹配度打分（1-5分）：
严重不匹配
1
2
3
4
5
高度匹配
26. 针对该员工的人岗适配现状，您是否建议进行岗位调整？
A.不建议，持续深耕培养
B.观望，后续跟踪评估
C.建议适度调整轮岗/定岗方向
27. 针对该管培生的能力提升、岗位适配、成长培养，您的具体建议是什么？
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