首钢医院急诊科护理实习生对科室带教工作满意度调查问卷
亲爱的同学:
您好!感谢您在我科完成临床实习。为了持续改进我科的临床带教工作,提高教学质量,为您及未来的同学提供更优质的实习体验,我们诚挚地邀请您花费几分钟时间填写此份问卷。这份问卷为匿名填写,问卷结果仅用于科室内部教学质量分析与改进,请您放心填写。
1. 您对我科整体临床带教工作的满意度是?
非常满意 (5分)
满意(4分)
一般 (3分)
不满意 (2分)
非常不满意 (1分)
2. 与您的期望相比,本次在我科的实习收获如何?
远超期望(5分)
达到期望(4分)
基本达到期望(3分)
未达到期望(比较失望)(2分)
远未达到期望(很失望)(1分)
3. 入科时,科室环境、规章制度、人员介绍、实习目标与要求等方面的介绍是否清晰、充分?
非常清晰充分 (5分)
清晰充分 (4分)
一般 (3分)
不够清晰充分 (2分)
非常不清晰不充分 (1分)
4. 带教老师是否认真负责,对教学工作有热情?
非常认真热情 (5分)
认真热情 (4分)
一般 (3分)
不够认真 (2分)
非常不认真 (1分)
5. 带教老师是否尊重学生,态度友善?
非常尊重友善 (5分)
尊重友善 (4分)
一般 (3分)
不够尊重 (2分)
非常不尊重 (1分)
6. 带教老师在临床工作中的行为规范、职业态度是否起到良好的榜样作用?
非常好的榜样 (5分)
好的榜样 (4分)
一般 (3分)
榜样作用不明显 (2分)
没有起到榜样作用 (1分)
7. 带教老师提供动手实践的机会是否充足?带教老师是否给予充分、及时的指导和反馈?
机会充足,指导反馈非常好 (5分)
机会较充足,指导反馈好 (4分)
机会和指导反馈一般 (3分)
机会不足或指导反馈不够 (2分)
机会很少且缺乏指导反馈 (1分)
8. 请您选出心目中最优秀的实习带教老师。
杜安
梁莉
湛三霞
王亚琳
张静
杨芹芹
王琦
王硕
梁静
张升云
侯德玲
陈佳
龙平
王倡
张晓京
赵欣
臧昕
郭格格
穆兴华
高欣
徐迪
杨晨
其他1
其他2
9. 在本科室实习期间,您的排班您觉得合理吗?
非常合理(5分)
合理(4分)
一般(3分)
比较不合理(2分)
非常不合理(1分)
10. 您认为科室带教中,最需要改进的地方有哪些?
11. 您的带教老师姓名
12. 您的学校名称
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