南京航空航天大学国家卓越工程师学院课程与知识体系需求调查问卷
1.
1.请填写你的基本信息:
姓名:____________
学号:____________
2.你的培养层次:
请选择
3.你所属的关键领域:
航空发动机和燃气轮机
集成电路
先进试验与测试
人工智能
新一代信息通信技术
关键软件
工业母机
新材料
兵器科学与技术
航天动力
科学试验用仪器设备
其他
4.你实践所在企业从事的行业类型:
航空器设计/制造/总装(含固定翼、直升机、无人机等)
航空动力/发动机研发与制造
航天器/导弹/武器系统设计与制造
机载系统/航电/飞控/雷达/通信
电子信息/集成电路/软件/人工智能
材料研发/制造工艺/机械加工
试验测试/技术验证/适航认证
能源动力/新能源
其他
5.结合你在企业的实际经历,请判断以下各类知识/能力的“需求程度”:
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
本领域基础理论知识
本领域前沿技术知识
工程设计与系统集成能力
编程与软件开发技能
数据分析与处理能力
实验/测试方法与技能
工程标准与规范知识
项目管理与团队协作能力
跨学科知识(如AI、新材料等与本领域的结合)
6.在你参与的企业实践项目中,有哪些知识/技能是你“在校期间未充分学习、但在实践中非常需要”的?请具体列出:
7.你认为目前课程体系需要完善的地方是
8.你认为以下哪些课程或教学内容最需要“加强”?
企业真实案例教学
与行业前沿接轨的课程内容
跨学科/交叉学科课程
实践操作/实验类课程
工程伦理与职业素养教育
项目管理与商业思维课程
行业标准与规范教学
其他
9.你认为最需要“新增”的课程或教学内容是什么?
10.你认为目前课程体系需要完善的地方是:
课程内容陈旧,跟不上行业发展
理论与实践脱节,学了用不上
课程太多,挤占科研和实践时间
课程太少,知识储备不够
缺乏与行业需求对接的课程
缺乏跨学科课程
其他
11.对于学院的课程体系改革,你还有什么其他建议或意见?
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