自觉同党中央保持高度一致，服务国家医疗卫生事业发展
具备法治意识、医学职业道德、人文人道主义精神
科学文化素养
践行院校 “博雅、仁爱、笃行” 精神，具备自然科学 + 人文社科基础
具备英语应用能力，达到大学英语四级水平要求
具备计算机应用能力，通过上海市高校信息技术二级考试
主动跟进现代科技发展动态，保持行业知识视野
具备逻辑思维、实践操作、语言表达、团队协作、终身学习综合能力
具备良好综合科学素养与人文修养
专业素养与能力
熟练掌握基础医学、临床医学基础理论、知识与技能
系统掌握医学影像学全套核心理论与实操能力
具备常见病、多发病影像诊断能力，可配合处置急危重症影像工作
掌握基础公共卫生知识，可结合影像岗位开展公共卫生相关工作
跟踪影像医学前沿，具备基础科研思维与初步科研能力
熟悉医疗卫生法规、健康宣教方法，掌握临床医务工作流程
严格遵守医院核心制度，恪守医学伦理、坚持依法行医
具备医学人文素养，尊重患者、保护患者隐私与合法权益
具备医患沟通、科室团队协作能力
具备影像诊断、影像技术、质量控制多岗位基础履职能力
以保障群众健康为核心职业责任
身心健康素养
掌握体育运动、基础心理学知识，具备基础运动技能
拥有良好心理调适、抗压能力，适应临床工作压力
坚持长期运动习惯，身体素质达到《国家学生体质健康标准》
建立健康生活方式，支撑长期临床岗位工作
在校培养目标中缺少哪类素养，导致入职后工作适应难度大？