校园语境下男女大学生卫生巾安全认知的差异表征和对话路径研究调查问卷

亲爱的同学：
       你好！我们正在开展一项关于校园语境下男女大学生对卫生巾安全认知差异的调查研究，旨在了解不同性别同学在卫生巾安全知识掌握、态度倾向、信息获取及沟通意愿等方面的现状，为促进校园性别对话与科普教育提供参考。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请根据自身实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！
1. 你的性别是
2. 你的年级是
3. 你的专业类别是
4. 你目前的常居城市线级为
5. 你是否知道我国卫生巾产品有明确的国家质量标准？
6. 你是否听说过卫生巾国家标准已于2025年底完成修订（GB/T8939-2025）？
7. 你对卫生巾的产品信息（如执行标准、编号、成分表、适用场景等）了解程度如何？
8. 你是否了解卫生巾的基本安全指标（如细菌含量、荧光剂残留、甲醛含量、pH值等）？
9. 你是否了解卫生巾的保质期及储存条件对安全的影响？
10. 你认为以下哪些属于卫生巾的“核心安全标准”？
11. 你认为卫生巾的主要安全风险最可能来自以下哪项？
12. 你能够说出多少个卫生巾品牌？
13. 你在选择卫生巾时（或你认为选择时）最看重哪些因素？
14. 你是否有过与卫生巾品牌安全相关的主动行为（如因安全问题更换品牌、帮助他人购买等）？
15. 你认为卫生巾过敏主要与以下哪项因素关联最强？
16. 你对当前卫生巾市场的整体安全状况评价如何？
17. 你通常通过哪些渠道了解卫生巾安全信息？
18. 你对以下哪种信息来源的信任度最高？
19. 你是否信任当前卫生巾国家标准对产品安全的保障能力？
20. 当你在网上看到自媒体博主通过非专业方式（如紫外线照射）检测卫生巾并得出安全结论时，你通常会？
21. 放在公共场合（如教室、食堂）有人讨论卫生巾安全话题时，你的感受是？
22. 你认为男生主动购买卫生巾的行为是？
23. 你认为大学生学习卫生巾安全知识的意义是什么？
24. 你认为影响大学生了解卫生巾安全知识的主要障碍是什么？
25. 对于在校园内设置“月经互助盒”（提供免费或自助取用的卫生巾），你的看法是？
26. 你是否认为卫生巾安全问题属于公共议题，需要社会广泛关注？
27. 你是否认为有必要在校园内常态化开展卫生巾安全与性别包容的宣传教育？
28. 你认为哪种校园科普形式更容易被学生接受？
29. 你认为目前公众对卫生巾安全问题的关注度，与对其他日用品（如食品”洗发水等）安全的关注度相比如何？
30. 你认为卫生巾行业当前最需要改进的当面是什么？（请选择最符合你诉求的三项）
31. 从你的视角看，校园中可以采取以下哪些措施促进男女同学在卫生巾安全议题上的有效对话与相互理解？
32. 为你发送问卷的同学是？
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