基于小学数学“分层教学”策略研究的教学现状调查问卷（教师版）

尊敬的小学数学老师：你好！本次调查是在了解小学数学分层教学的实施情况与效果，为优化教学策略提供参考。问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，请你根据实际教学情况如实填写感谢你的支持。
1. 您所在的年级是：
2. 您实施小学数学分层教学的时长：
3. 您进行学生分层的主要依据是：
4. 你通常将学生分为几个层次：
5. 你在哪些教学环节实施分层？
6. 您设计分层作业的原则是：
7. 您采用的分层评价方式是：
8. 实施分层教学后，您认为学生的变化有：
9. 你在实施分层教学过程中遇到的主要困难是：
10. 你在哪些教学环节进行分层设计：
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