后测T2

亲爱的小朋友：你好呀！这段活动已经接近结束啦。我们想听听你参加完整个活动后的真实想法。这不是考试，也不是看谁表现更好，请按照最真实的感受来选择。

看到A、B、C、D这类选项时，请选择一个最符合你的答案；看到1-5这类选项时，请选择一个最符合你的数字。谢谢你这段时间的参与，也谢谢你认真完成这份小问卷！

Part 1 基本信息

1. 你的姓名

编号

Part 2 家庭功能感知

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

2. 家里人会认真听我说话。

3. 我遇到困难时，家里人会和我一起想办法。

4. 我可以把自己的想法告诉家里人。

5. 家里人会鼓励我继续努力。

6. 家里人忙起来时，很少关心我的感受。

Part 3 社会支持感知

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

7. 除了家里人以外，我不开心时，也能找到人说一说。

8. 在学校或活动中，遇到不会的事情，我会主动请别人帮忙。

9. 我觉得除了家里人以外，也有人支持我。

10. 在学校或活动中，我觉得安全、放心。

Part 4 人格特征发展：11-15. 自我效能与情绪稳定

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

11. 遇到难题时，我愿意先试一试。

12. 心情不好时，我能慢慢让自己平静下来。

13. 我相信只要努力，自己会慢慢变好。

14. 遇到小问题时，我能一步一步想办法。

15. 遇到困难时，我常常想直接放弃。

Part 4 人格特征发展：16-17. 自尊与自我认同

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

16. 我觉得自己有优点。

17. 我愿意在别人面前说出自己的想法。

Part 5 心理症状

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

18. 最近，我大多数时候心情不错。

19. 我经常觉得孤单。

20. 我常常为还没有发生的事情担心。

Part 6 外语学习与成长

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

21. 我觉得英语课或英语小游戏有意思。

22. 我敢跟着老师或哥哥姐姐开口说英语。

23.这段时间，你参加了几次哥哥姐姐组织的活动

A. 一次也没有B. 一两次C. 三四次D. 五次及以上

24.这段时间，哥哥姐姐有没有单独或在小组里帮助过你

A. 没有B. 1 次C. 2 次D. 3 次及以上

Part 7 客观支持：学习方法与实际帮助

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

25. 哥哥姐姐教过我学习英语的方法。

26. 哥哥姐姐帮助我完成过学习任务或活动任务。

Part 8 主观支持

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

27. 哥哥姐姐愿意了解我。

28. 哥哥姐姐会耐心听我说话。

29. 哥哥姐姐会鼓励我，不会笑话我。

30. 和哥哥姐姐在一起时，我觉得安心、被关心。

干预效果感知

完全不符合我
不太符合我
说不清
比较符合我
完全符合我

31. 这次活动让我更愿意表达自己。

32. 这次活动让我更相信自己。

33. 这次活动让我更愿意学习英语或其他知识。

34. 如果以后遇到困难，我知道可以找谁帮忙。

35. 我愿意下次继续参加这样的活动。

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