小学教师家庭教育现状调查问卷

尊敬的小学教师:您好!为全面了解当前小学生家庭教育现状、教师家庭教育指导能力、家校共育现存问题与改进需求,特开展本次匿名调研。问卷答案无对错之分,所有数据仅用于研究,严格保密个人信息,请结合一线教学真实情况如实填写。填写问卷大约需要 5 分钟,感谢您的支持与配合!
一、基础信息(必答题)
1.您的教龄(单选)
2.您目前任教年级(可多选,兼任多个年级可全部勾选)
3.您的岗位身份(单选)
4.您所在学校生源家庭主要类型(单选)

二、家校沟通与家庭教育观察现状(必答题)

5.您平均每周与学生家长主动沟通的总频次(单选)

6.您日常了解学生家庭教育环境的主要途径(多选)

7.您与家长沟通时最常涉及的内容(多选)
8.综合您接触的全体家长,多数家长对家庭教育的重视程度(单选) 

三、教师家庭教育专业认知与价值判断(必答题)

9.请评价您对以下家庭教育专业内容的熟悉程度

(1 = 非常不了解;2 = 不太了解;3 = 一般;4 = 比较了解;5 = 非常了解)

 (1)小学阶段儿童身心发展心理特点

(2)温和有效的亲子沟通、倾听技巧

(3)小学生良好学习习惯、阅读习惯培养方法

(4)隔代教育、单亲、留守等特殊家庭引导策略

(5)儿童负面情绪疏导、情绪管理培养

10.家庭教育对学生学业成绩的影响程度(1分影响极小,5 分影响极大) 

11.家庭教育对学生品德、行为习惯养成的影响程度(1 分影响极小,5 分影响极大) 

12.家庭教育对学生心理健康、性格发展的影响程度(1 分影响极小,5 分影响极大) 

四、当前家庭教育普遍存在的突出问题(必答题)

13.您观察到当下小学生家庭教育常见问题(多选)

五、学校家庭教育指导活动需求与评价(必答题)

14.请评价学校开展下列家庭教育指导活动的必要性(1 = 完全没必要;2 = 不太必要;3 = 一般;4 = 比较必要;5 = 非常必要)

(1)线下家庭教育专题讲座

(2)亲子沟通、情绪管理主题工作坊

(3)优秀家长育儿经验线下分享会

(4)线上家庭教育系列微课、短视频课程
(5)一对一家庭教育心理咨询、个案辅导

15.您是否愿意参加学校组织的教师家庭教育指导能力专项培训(单选)

16.您最希望培训提升的家庭教育指导能力(多选)

17.您开展家庭教育指导工作时遇到的主要困难(多选)

18.您是否参加过我县家庭教育指导服务中心举行的有关家庭教育方面的培训?
19.您希望在以下哪些方面获得县家庭教育指导服务中心的培训与辅导?
六、开放问答题(自愿填写)
20.针对改善当前小学生家庭教育现存问题、提升家校共育实效,您对我县家庭教育指导服务中心有哪些具体可行的建议?
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