“文化润疆与大学生乡镇暑期社会实践成效”家长调查问卷

本问卷主要了解家长对大学生赴托托镇小学开展支教、美育和民族团结实践活动的真实看法。问卷匿名填写，调查结果仅用于社会实践总结与研究分析。
1＝非常不同意；2＝不太同意；3＝一般；4＝比较同意；5＝非常同意
1. 在本次活动开展前，您的孩子在日常学习生活中，接触专业美术、传统文化、普通话实践以及跨地区文化交流活动的机会是否充足?
2. 您认为大学生志愿者进入乡镇小学，能否为孩子带来学校日常课堂之外的新知识、新方法和更广阔的成长视野？
3. 您认为文化润疆活动最重要的作用是什么?
4. 您认为本次课程是否帮助孩子认识到：各民族文化虽然各有特色，但都共同构成中华文化的重要组成部分？
5. 参加共同绘画、手工制作、体育游戏、普通话交流等活动后，您的孩子在以下哪些方面出现了变化?
6. 您认为大学生志愿者在教学和交流过程中，是否充分尊重当地民族习俗、家庭教育观念以及孩子之间的个体差异？
7. 您认为大学生支教团队对乡镇小学最有价值的贡献体现在哪些方面?
8. 您认为一个月左右的短期支教可能存在哪些问题?
9. 您认为要让大学生支教和文化润疆活动产生长期效果，后续最需要建立哪些机制?
10. 请结合孩子的具体表现，写出本次活动给孩子带来的一个最明显变化；如果您认为没有明显变化，也请说明原因。（开放题）
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