学生英语学情调查问卷
亲爱的家长你好!为了更好的给咱孩子一对一真人教学,需要对孩子的学情进行基础摸排,定制最精准的提分方案。需要您花2分钟填写这份问卷哦~ 后续我们会结合调研结果,给孩子安排针对性的体验课内容~ 以上信息严格保密。
1. 基本信息:
孩子姓名:
家长手机:
2. 学生就读年级
小学3-4年级
小学5-6年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
3. 目前学校使用英语教材版本
人教PEP
外研版
译林版
沪教版
不清楚
4. 孩子目前的英语成绩大概处于什么水平
优秀(班级前20%)
良好(班级20%-50%)
中等(班级50%-70%)
薄弱(班级后30%)
不清楚
5. 孩子是否在学校住宿
走读生
住宿生
6. 孩子对英语学科的态度
个人主动想让英语更好
一般,不排斥也不主动学
抵触英语,背诵、做题很抗拒
严重厌学,看到英语就烦躁
不清楚
7. 您认为孩子英语最大的问题是(可多选)
单词记不住,背完很快忘
音标不会,单词不会读、不会拼
语法完全听不懂,做题全靠蒙
阅读看不懂,长难句理解困难
写作不会写,句子单一、语法错误多
听力反应慢,考试丢分严重
做题速度慢,试卷做不完
专注力差,背单词、听课容易走神
不清楚什么原因
8. 您之前是否给孩子报过英语辅导,或者亲自辅导过孩子英语?
没有辅导,也没有报过课外班
线上一对一
线上录播课
线下大班课
线下小班一对一
9. 过往辅导效果如何
提升明显,成绩稳定上涨
短期有进步,停止学习立刻退步
几乎无效果,还是记不住单词
越学越抵触,成绩下滑
一、单词词汇专项学情
10. 孩子目前词汇掌握情况
90%课本单词基本全会,听写正确率90%以上
课本单词认识一半左右,听写经常出错
课本单词大部分不认识,课文读不通
不清楚
11. 学校单词听写默写得分率
90%以上
70%-90%
40%-70%
40%以下
不清楚
12. 平时背单词的方式
死记硬背字母,无方法
会用音标拼读记忆
不主动背,只靠老师课堂听写
完全不背诵单词
不清楚
13. 单词遗忘情况
当天背完第二天就忘记大半
能记住几天,一周后基本遗忘
记忆稳定,少量复习就能长期记住
不清楚
二、音标、听力专项学情
14. 音标掌握程度
熟练掌握,见词能读、听音能写
认识部分音标,拼读断断续续
完全不认识音标,只会汉字谐音记单词
不清楚
15. 英语听力考试丢分情况
几乎不丢分
少量丢分(5分以内)
丢分较多(5-15分)
听力大片失分,听不懂对话
不清楚
16. 平时是否听英语音频、课文录音
每天坚持
偶尔听
从不听
不清楚
三、语法、阅读、写作专项学情
17. 语法学习情况
基础语法全部吃透,单选、完形正确率高
简单语法懂,时态、从句等难点混淆
语法概念完全分不清,做题全凭感觉
不清楚
18. 阅读理解答题情况
短文轻松读懂,选择题很少出错
单词认识但句子读不懂,容易选错答案
生词太多,整篇文章无法理解,大量空题
不清楚
19. 英语写作情况
能独立写出完整作文,语法错误少
只会简单短句,不会拓展句式
只会简单基础单词,课内重点词汇完全没掌握
单词、句型匮乏,写不满要求字数
害怕写作,完全不知道如何下笔
不清楚
四、学习习惯与专注力
20. 单次专注学习英语时长
30分钟以上不分心
15-30分钟容易走神
10分钟以内就坐不住
5分钟无法安静学习
21. 课后自主学习安排
每天主动花20分钟以上学英语
家长催促才会简单背单词、写作业
只完成学校硬性作业,额外英语练习完全不做
作业拖延,经常需要家长全程监督
22. 学过的英语内容是否会主动复盘复习
定期自主复习
仅考前临时突击
从不复习,学完就搁置
五、家庭学习时间规划(匹配课程排课)
23. 孩子每周可用于课外英语学习的空闲时段(可多选)
周一至周五 17:00-19:00放学后
周一至周五 19:00-21:00
周六上午
周六下午
周六晚上
周日全天
24. 单次可稳定上课时长
1小时以上
30-40分钟
不足30分钟
25. 能否接受每日5-10分钟短时复习巩固
可以接受
时间紧张,只能隔天复习
很难抽出时间
六、家长学习诉求与目标
26. 您对孩子英语学习的预期目标是什么
跟学校进度不落后
班级排名提升10-20名
冲刺高分/满分
培养长期语言能力
27. 您最看重课程哪一点(可多选)
夯实基础(单词/音标/语法)提升应试分数
提高听说交流能力
培养学习兴趣
课程时间灵活,不占用全部课余时间
真人老师一对一针对性教学,不大锅饭
28. 其他关于孩子英语学习的补充说明、疑问或需求
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