2026年一年级家庭教育情况调查问卷

尊敬的家长：

您好！

为了更好地让教育贴近家长的需求，家校同心同向，助力孩子健康成长，特开展此次匿名问卷调查。您的真实反馈将为我们提供重要参考，请根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！

上理工附属普陀实验学校课程与学生发展部

2026.8

一、基本信息

1. 您是孩子的:

父亲母亲爷爷奶奶/外公外婆其他

2. 您的年龄段是:

25-30岁31-35岁36-40岁40岁以上

3. 您的受教育程度:

高中及以下大专本科硕士及以上

4. 您的家庭子女情况:

独生子女二孩家庭三孩及以上

二、家庭教育理念

5. 您认为对孩子成长起关键作用的核心因素是

家庭教育（家风氛围、家长言传身教等）学校教育（师资教学、校园文化、同伴影响等）‌‌‌社会环境（社区资源、公共文化、社会风气等）‌孩子自身的性格与努力新媒体与网络信息影响其他（请注明:）

6. 您认为家庭教育的核心目标是什么?

塑造健康的人格品质（如诚信、责任感等）培养良好的学习习惯，提升学业成绩发展兴趣特长培养独立生活能力传承良好的家风其他（请注明）

7. 现阶段，您的家庭教育接近于哪种方式?

权威型（有明确规则但会解释原因，注重沟通与情感支持）专制型（严格管控，强调服从，较少解释规则）民主参与型（与孩子共同制定规则，鼓励表达意见）放任型（较少约束，给予孩子充分自由决策空间）忽视型（较少关注孩子的需求，很少有时间陪伴、沟通与必要的引导）

8. 您每天陪伴孩子的时间:

1小时以上30分钟—1小时15分钟—30分钟15分钟以下

9. 您平时通过哪些方式陪伴孩子成长?（可多选）

轻松聊天亲子阅读户外运动/游戏辅导学习兴趣班/特长培养其他（请注明）:

10. 家风是一个家庭或家族共同遵守的信仰、道德观念、行为方式或处事方式。您认为家风传承在家庭教育中的重要性如何?

至关重要（核心教育目标之一）比较重要（需兼顾但非首要）一般（有意识但未系统实施）不太重要（顺其自然发展）

11. 您会通过哪些方式让孩子传承家风?（可多选）

日常口头讲述家庭或家族故事/历史制定家庭规则并解释文化根源共同参与传统节日/祭祀仪式以长辈言行作为榜样示范通过家训、家谱等书面载体传承其他（请注明）:

三、学前教育

12. 孩子入学前，您家庭开展过哪些幼小衔接准备工作?（可多选）

生活习惯培养（作息、自理能力、整理物品等）学习习惯准备（专注力、任务意识、正确坐姿等）知识储备学习（识字、算术、拼音等）心理与社交准备（认识小学、学习交友、疏导入学焦虑）体能锻炼（运动耐力、手部精细动作训练）亲子阅读，培养阅读兴趣较少开展相关准备其他

13. 孩子即将升入一年级，您现阶段所面临的家庭教育困惑是：

14.

您是否愿意参与学校组织的家庭教育相关活动？

非常愿意愿意尝试看时间安排不感兴趣

15. 您最希望学校提供哪些家庭教育支持?（可多选）

专家讲座/育儿知识培训家长经验交流分享会个性化家庭教育指导推荐优质教育类书籍/资源定期沟通孩子在校表现其他（请注明）________

感谢您的配合！

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