大学生社区志愿服务参与情况调查问卷

尊敬的同学：
您好！。为完成《思政课社会实践》课程调研，现开展“大学生参与社区志愿服务动机与困境”问卷调查。本问卷实行匿名制，数据仅用于学术研究，不涉及个人隐私。填写预计需要5分钟。感谢您的支持！

1. 您的性别:【单项选择式】

男女

2. 您是否参与过社区志愿服务（如暑期托管班、社区支教等）？

是否

3. 您的年级:【单项选择式】

大一大二大三大四及以上

4. 您的专业类别:【单项选择式】

理学/工学文学/史学/哲学经济/管理法学医学其他

5. 您参与社区志愿服务的频率大概是？

仅在寒暑假参与，每次持续1周以上学期间断性参与（每月1-2次每周固定参与1次及以上不定期，视空闲时间而定

6. 您主要参与的志愿服务类型有哪些?（可多选）

课业辅导/托管班教学社区活动协助（如文艺汇演、宣传）关爱弱势群体（老人、残疾人等）环境保护与社区清洁其他（请填写）

7. 在参与志愿服务过程中，您面临的主要困境是?（）【多项选择式】

缺乏系统的岗前培训，不知道如何开展工作服务时间与学业冲突，难以兼顾缺乏安全保障和保险，担心意外社区组织管理混乱，缺乏指导老师服务对象不配合，沟通困难缺乏激励反馈，觉得付出得不到认可其他:

8.请根据您参与社区志愿服务的实际情况，对以下动机陈述进行评分。
*（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）*

帮助他人，服务社会

完成学校规定的实践学分要求

丰富个人简历，提升就业竞争力

结交新朋友，扩大社交圈

运用专业知识，锻炼实践能力

9. 为建立志愿服务长效机制，您有何建议?（例如:学校应提供哪些支持?社区应如何改进管理?）

10. 在参与暑期社区托管班或类似实践中，您遇到的最具体的困境是?（）【多项选择式】

课堂管理难:学生扰乱纪律，且缺乏有效的管束手段和威信家长沟通难:家长对服务内容提出不合理要求或接送不准时任务非教学化:社区临时加派打扫卫生、整理档案等杂务应急处理难:遇到学生冲突或轻微受伤时，不知如何规范处理物资保障差:缺乏教学用具（如白板、打印机）或防暑降温物资其他（请填写）

11.请评估以下具体情境对您参与志愿服务的影响程度。
*（1=毫无影响，2=影响较小，3=有一定影响，4=影响较大，5=影响很大）*

考试周与志愿服务排班冲突，无法兼顾

缺乏儿童心理学知识，无法安抚情绪失控的学生

社区管理方临时更改课表，打乱备课计划

缺乏明确的意外事故处理流程，担心承担责任

志愿服务证明含金量低，对未来升学就业帮助有限

12. 针对上述具体困境，您最希望学校或社区提供哪些支持?（可多选）【多项选择式】

提供针对课堂管理与儿童心理的专项岗前培训制定明确的突发事件处理流程图（如受伤、火灾）购买包含意外医疗的专项志愿服务保险提供交通/餐补或同等价值的物资奖励实行“服务时长储蓄”制度，允许跨学期补班其他:（请填写）

问卷到此结束，非常感谢您的参与！

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