临床技能教学评价表
评价等级：90分以上为优，89-80分为良，79-70分为中，69-60分为及格，60分以下为不及格。
1. 被评价科室
2. 技能操作名称
3. 培训时间
4. 授课地点
5. 授课人
6. 授课教师职称
7. 评价人
8. 评价人
督导者
同行教师
教学管理人员
9. 科室在临床操作技能教学，组织规范，符合要求。
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10. 临床操作技能教学医师资质符合要求。
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11. 教学项目选择和教学模式符合实习医师水平。
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12.
指导医师准备充分。
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13. 参与的实习医师准备充分。
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14. 操作环境及设施等教学准备工作得当。
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15. 操作前病情告知等教学难备工作得当。
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16. 操作结束后反馈与总结全面，体现教学的效果。
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17. 体现人文关怀和爱伤精神。
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18. 根据教学模式，给实习医师充分参与及操作的机会
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19. 能够针对实习医师表现出来的问题进行合适的教学。
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20. 合理应用示范、纠错等方法。
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21. 适当应用讨论，引导实习医师加深理解。
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22. 精神饱满，语言生动流畅。
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23. 操作过程准备充分，手法熟练，有丰富操作经验。
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24. 教学责任心强，观察细致。
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