高中思想政治课综合性教学实施情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：
您好！此问卷是为了解综合性教学在高中思想政治课中的实施情况而设，您的参与将为我们进一步探索如何更好地实施综合性教学提供帮助。本问卷采用匿名制，所得资料仅用作个人学术研究使用，没有对错之分，请根据实际情况填写，非常感谢您的参与！

1.您的性别是?

男女

2.您所教的年级是?

高一高二高三

3.您的教龄是?

5年以下5—10年11—20年20年以上

4.您对高中思想政治课实施综合性教学的了解程度如何?

完全不了解听说过，但不太清楚具体内容有一些了解，知道基本要求比较了解，研读过相关理论非常熟悉，已在教学中自觉实践

5.您平时所设置的教学目标范围是?

课时目标单元目标模块目标兼顾其他学科的目标

6.您在设置教学目标时是否会融合相关学科知识要点?

经常会有时会极少会从不会

7.您在教学时考虑的教学内容范围是?

课时内容单元内容整本书内容兼顾相关学科内容

8.您在教学时是否会综合考虑不同学科的教学内容?

经常会有时会极少会从不会

9.您平时授课主要采用的教学方法是哪种?

讲授法情境教学法案例教学法议题式教学法其他

10.您认为哪种教学方法更有助于提升教学效果?

讲授法情境教学法案例教学法议题式教学法综合多种教学方法

11.您在教学时经常创设的情境及其对应的任务，其复杂程度通常是？

简单（情境直观，任务运用单一知识即可解决）一般（情境有层次，任务涉及2~3个知识点）复杂（情境多元，任务需整合多模块知识分析）综合有挑战性（情境开放，任务需跨模块辩证论证，无标准答案）

12.您是否设计或实施过需要学生综合运用多学科知识完成的跨学科任务或项目式学习任务，或利用过校外社会资源（如爱国主义教育基地、法治教育基地、科技场馆、社区等）开展综合性教学活动?

多次设计并实施设计或组织过一两次想过但未实施从未考虑

13.您评价学生综合能力采取的方式是什么?

看考试成绩看平时表现将平时表现和考试成绩相结合其他

14.您所在的学校是否已构建培育学生综合能力的教学评价体系?

有没有不清楚

15.您在教学的过程中会引导学生整合相关知识点吗?

经常会有时会极少会从不会

16.您在课上课下是否有意识地引导学生进行综合性学习（如引导学生自主整合多模块知识、从多学科视角分析问题、关注社会现实并参与实践等）?

经常有意识地在课上课下多方面引导学生有时会在课堂内外进行引导极少开展这方面的引导从未考虑过

17.您认为设置综合性教学目标时主要考虑的因素有哪些?

课程标准教学内容学生的实际情况自身教学能力教学资源其他

18.您认为综合不同学科内容教学需要注意哪些问题?

坚持为本学科服务的原则多与其他学科老师进行交流熟悉各科教学的进度尝试合作教学其他

19.您认为实施综合性教学所选的教学案例应该遵循哪些原则?

针对性原则客观真实原则时代性原则趣味性原则科学性原则启发性原则其他原则

20.您认为在开展综合性教学评价时，应该重点考查学生哪几方面的能力?

整合知识的能力运用知识的能力理论联系实际的能力分析问题的能力解决问题的能力其他

21.您认为可以采用哪些方式对学生综合能力进行评价?

考试课堂考察成长记录袋谈话法辩论赛科学竞赛其他

22.您认为影响思想政治课实施综合性教学的因素有哪些?

教学目标片面教学内容太多传统教学方式的根深蒂固教学评价方式单一教师专业素养的欠缺其他

23.您对于高中思想政治课中实施综合性教学的建议有哪些?

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