九一八历史博物馆游客国安法治认知调查问卷
1. 本问卷为东北大学“法治中国青春行”社会实践专项调研使用,全程匿名作答,数据仅用于调研报告学术分析,绝不泄露个人任何信息;
2. 全卷共24题,正常3-5分钟即可完成,答案无对错之分,请依据自身真实情况选择;
3. 标注【可多选】的题目可选择多个选项,其余题目仅选择一项;
4. 左上角问卷编号仅用于数据分类归档,不绑定任何个人隐私信息;
5. 涉及国防、工业相关法律题目若不了解,直接选择对应选项即可。
1. 您的年龄段
A.18 周岁以下(青少年)
B.18-45 周岁(中青年)
C.46 周岁以上(中老年)
2. 您的学历
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中 / 中专
D. 大专 / 本科
E. 硕士及以上
3. 您的职业
A. 在校学生
B. 企业职工
C. 机关事业单位
D. 自由职业
E. 离退休
F. 其他
4. 您本次同行人员
A. 独自参观
B. 直系家人(父母、子女、祖辈等)
C. 同学、朋友结伴
D. 学校研学团队
E. 单位集体参观
5. 您了解九一八事变的发生时间与历史影响吗?
A. 完全清楚
B. 大致了解
C. 略有耳闻
D. 完全不了解
6. 您认为九一八事变带给我们最核心的警示是?
A. 落后就要挨打,国家安全是民生根本
B. 铭记苦难历史,自觉缅怀革命先烈
C. 完善法治体系,守护国家主权与人民
D. 坚持工业、科技自主,筑牢国防防线
E. 不清楚
7. 参观本馆后,您对 “国家安全无小事” 的认知是否有所加深?
A. 大幅加深
B. 略有加深
C. 没有变化
D. 更加模糊
8. 您是否知晓国家安全机关举报受理电话 12339?
A. 清楚号码,也知晓适用场景
B. 听过号码,但不清楚什么情况拨打
C. 完全不知道
9. 若发现偷拍国防设施、泄露科研机密等危害国家安全行为,您会拨打 12339 举报吗?
A. 一定会主动举报
B. 情节严重才会举报
C. 想举报但不清楚流程
D. 不会举报
10. 以下哪些行为属于危害国家安全的违法行为?
A. 向境外机构、人员非法提供军工、涉密科研数据
B. 丑化、侮辱、诋毁英雄烈士
C. 私自拍摄军事基地、重点国防企业
D. 发布分裂国家、损害领土完整的言论
E. 以上都不清楚
11. 您是否了解《中华人民共和国英雄烈士保护法》?
A. 熟悉,清楚保护范围与法律责任
B. 听说过,了解部分内容
C. 仅听过名称
D. 完全不了解
12. 若有人在短视频平台恶搞、抹黑抗战英烈事迹,您认为该行为:
A. 属于违法行为,可依法举报追责
B. 只是网络玩笑,无需干预
C. 不清楚是否触犯法律
13. 您是否听说过《爱国主义教育法》?
A. 系统学习过相关内容
B. 简单了解
C. 仅听过名字
D. 从未听说
14. 《数据安全法》中 “国家核心数据” 重点保护的是?
A. 普通公民个人手机信息
B. 国防、军工、高端工业科研数据
C. 普通民营企业经营数据
D. 不了解
15. 结合沈阳军工、装备制造产业背景,您认为《科学技术进步法》对保障国防科技安全的作用:
A. 至关重要,保障自主创新与国防安全
B. 有一定作用,但关联性不强
C. 基本没有关联
D. 不了解相关法律
16. 参观过程中,您是否留意到馆内国家安全、英烈保护相关法治宣传内容?
A. 内容丰富,随处可见
B. 仅有少量展示
C. 几乎没有相关内容
D. 未留意
17. 您更愿意接受哪种普法宣传形式?
A. 讲解员现场实景宣讲
B. 普法短视频、动画短片
C. 红色法治情景剧舞台表演
D. 普法文创、答题打卡活动
E. 纸质普法手册、宣传展板
F. 线上直播、线上答题活动
18. 您认为当前九一八历史博物馆法治教育存在哪些短板?
A. 偏重历史讲述,缺少法律知识融合讲解
B. 普法形式枯燥,难以吸引青少年
C. 缺少通俗易懂、适合未成年人的讲解内容
D. 现有普法内容充足,无明显不足
E. 其他,可填写建议
19. 在红色历史场馆开展国安法治宣讲,能有效提升青少年国家安全意识
非常同意
1
2
3
4
不同意
20. 将东北工业、国防科技法律知识融入红色场馆普法,更贴合本地教育特色
非常同意
1
2
3
4
不同意
21. 仅依靠博物馆原有展板,就足以完成青少年国安法治教育
非常同意
1
2
3
4
不同意
22. 支持高校实践团队长期在本馆开展常态化志愿普法活动
非常同意
1
2
3
4
不同意
23. 对于九一八历史博物馆优化总体国家安全观、《国家安全法》《英雄烈士保护法》宣传,您有哪些改进建议?
24. 沈阳是军工、装备制造重点城市,您认为用哪些简单易懂的方式,可以向普通市民普及数据安全、科技创新相关法律知识?
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