2026新形势下护理精细化管理新进展学习班满意度调查
1. 性别
男
女
2. 年龄
3. 您的职称
初级职称
中级职称
高级职称
4. 您的工作年限
≤4年
5-10年
≥10年
5. 您的最高学历
大专及以下
本科
硕士
博士
6. 您认为本项目讲授主要内容是本学科最新发展、最新成果或亟待解决的问题:
A.是
B.基本是
C.帮助不大
7. 您对本项目基本内容以前了解情况为:
A.不太了解
B.了解部分
C.熟悉
8. 您通过本项目学习认为收获:
A.很大
B.较大
C.一般
9. 您对授课教师讲授内容满意度为:
A.很满意
B.满意
C.一般
10. 您对本项目的教学计划安排感到:
A.很满意
B.满意
C.一般
11. 您对本项目课件的满意度:
A.很满意
B.满意
C.一般
12. 通过本项目学习，感到收获最大的是
开阔思路
提高临床诊治能力
提高理论水平
提高科研工作能力
提高操作能力
13. 此次学习中您最满意的课程是哪一个？
大数据时代的护理创新
护理学科发展
医院多维质量管理工具实施与评分要点
最新江苏省三级医院评审标准及实施细则学习理解与执行策略
利用信息化工具提升护理质量
三级甲等医院评审中外科专科护理专业医疗质量控制指标建设实践
信息化系统助力护理运营管理创新与发展
基于多维质量管理工具模式在区域护理专科联盟中的应用
互联网 + 护理管理：高效运营信息平台的策略与实践
信息技术在营养管理中的应用
护理疑难病例讨论
复用医疗器械全流程管理
14. 对于未来护理精细化管理学习班，您认为应该着重哪方面的培训？
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