关于“研究生使用生成式人工智能的学术伦理研究”的调查问卷


亲爱的同学：

您好！我是江西师范大学科技伦理组成员，由于研究需要设计了以下问卷，旨在了解当前生成式人工智能（Generative artificial intelligence，以下简称GenAI）背景下研究生学术伦理的实际状况，为后续相关职能部门制定政策，以及研究生群体规范自身行为并提高学术水平提供参考。本研究采取不记名方式，所有答案仅用于统计分析，我们将对您的回答严格保密，请根据自身实际情况作答。请将您的答案写在横线上或在方框内划“√”。谢谢您的配合！

“研究生使用生成式人工智能的学术伦理研究”课题组

第一部分：基本信息
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的学位类别
4. 您的学位类别
5. 您的年级
6. 您所在学校类别
7. 您就读的专业
第二部分：研究生使用生成式人工智能的伦理认知情况
8. 我了解GenAI的工作原理是基于概率预测生成内容，而不能够真正理解“语义”
9. 我清楚当前GenAI并不是自然人，不具备人具有的逻辑推理能力
10. 我清楚GenAI生成的内容可能包含凭空编造的信息
11. 我知道GenAI可能基于训练数据中的偏见生成带有偏见甚至歧视的内容
12. 我清楚“使用GenAI辅助研究”和“用GenAI代写”之间的界限
13. 我知道直接复制GenAI生成的文本而不进行标注，在学术上可能构成抄袭
14. 我知道使用GenAI辅助研究需要遵守相关规定
15. 我明白GenAI不能代替作者承担学术责任
16. 我清楚GenAI生成的内容难以溯源不能直接引用
第三部分：研究生使用生成式人工智能的行为规范情况
17. 您最近一年使用哪些GenAI工具用于学术研究
18. 您最近一年平均每周使用GenAI用于学术研究的时长
19. 您使用GenAI的具体场景
20. 研究生存在使用GenAI直接生成论文选题的现象
21. 研究生在研究实施过程中，存在使用GenAI撰写论文或进行实验设计的现象
22. 研究生在科研申请、项目申报等过程中，存在大量使用GenAI的现象
23. 研究生在使用GenAI处理研究文本时，存在使用GenAI伪造、篡改研究数据的现象
24. 研究生在使用GenAI进行研究时，存在直接使用其生成的内容的现象
25. 研究生存在随意向GenAI输入涉及科研保密或个人隐私的内容的现象
26. 研究生存在不核实GenAI提供的参考文献而直接引用的现象
27. 研究生存在将对于其他作者已标注为人工智能生成内容作为原始文献引用的现象
28. 研究生在科研成果中存在使用GenAI生成的内容时未明确标注并说明生成过程的现象
29. 研究生为了成功发表，存在在论文研究方法或附录等相关位置隐瞒GenAI的实际使用情况的现象
30. 研究生存在将含有GenAI生成内容的论文作为正式研究成果发表
31. 研究生存在铤而走险将多篇已发表的成果通过GenAI加工处理后作为新成果发表
第四部分：研究生使用生成式人工智能产生学术伦理风险的原因
32. 部分研究生使用GenAI是由于学术能力不够，而使用GenAI可以省很多事
33. 为了提高科研效率，部分研究生容易急功近利使用GenAI加速学术任务的完成
34. 部分研究生缺乏学术诚信意识是使用GenAI容易产生学术违规行为的一个重要原因
35. 学校缺乏相应的针对研究生群体的AI管理办法是GenAI背景下学术不端行为泛滥的一个重要原因
36. 当前学校对GenAI下学术不端行为的监督和惩戒机制不够完善
37. 当前学校对研究生使用GenAI进行违规学术研究的惩戒力度不够
38. GenAI生成的内容难以溯源容易产生署名和引用问题
39. GenAI可能生成虚假或错误信息，影响学术研究的真实性
40. GenAI可能由于训练数据偏差的影响，生成带有偏见或歧视的内容，使得研究有所偏差
41. 当前GenAI背景下，研究生容易产生学术不端行为（如利用AI代写、剽窃等）的原因是
42. 对于如何改变这个情况，您的建议是
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