南京市中医院树立和践行正确政绩观学习教育评估调查问卷

本次问卷为匿名调查，仅用于专题总结评估座谈会分析研判，所有信息严格保密；请结合医院工作、科室管理、个人履职实际客观作答，单选、多选按要求勾选，开放题据实填写。
一、基本信息
1.您的岗位类别？
2.您所在条线？
二、理论学习成效评价
1.是否聚焦主题深入学习（落实学习制度，研学政绩观相关讲话精神）
2.是否交流研讨促进学习（多形式研讨学习，树牢为民造福理念）
3.是否依托“三会一课”覆盖学习（依托支部活动开展政绩观学习大讨论）
4.是否纳入培训集中学习（将政绩观教育纳入党员干部各类培训课程）
5.是否以典型案例启发学习（学习正反案例，开展警示教育纠治错误政绩行为）
三、问题查摆与整改工作评价
1.本次学习教育问题查摆深入，无避重就轻、流于表面问题
2.医院问题清单、责任清单、整改清单详实清晰，分工及时限明确
3.短期立行立改事项推进到位，逐项销号闭环管理
4.长期整改任务配有阶段性台账，计划整改回头看，杜绝纸面整改
5.整改工作广泛征集职工、患者等意见，主动公开接受监督
四、履职实绩导向评价
1.立党为公—当前医院政绩导向存在哪些偏差？
2.为民造福—坚持以患者为中心，优化中医诊疗、解决就医难题
3.真抓实干—深耕中医传承、经典学习与青年医师临床能力培养
4.科学决策—优化人才评价体系，破除四唯、侧重医德临床实绩
5.为民造福—常态化开展义诊、中医药科普、对口帮扶等惠民工作
6.科学决策—落实支部参与科室决策，促进党建业务融合
7.真抓实干—廉政建设、风险排查与廉政谈话落实到位
五、制度长效建设评价
1.科学决策—借助政绩观教育完善干部考核、人才评价、科室管理制度
2.真抓实干—建成政绩观自查、意识形态研判、廉政风险排查长效机制
3真抓实干—各类监督渠道畅通，能够及时纠正政绩偏差问题
六、综合满意度与开放建议
1.综合评价本次正确政绩观专题学习教育整体成效
2.您认为医院树立正确政绩观方面最突出短板是什么？
3.对于常态化巩固政绩观学习教育成果，您有哪些意见建议？
4.结合中医院党建品牌，如何优化实干导向、减少形式主义，请提改进举措？
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