小学数学教师信息技术融合教学能力调查问卷

尊敬的老师:
       您好！为全面了解小学数学学科教师在信息技术与课堂教学深度融合方面的实际应用水平，我们特开展本次问卷调查。您的回答将为我们提供宝贵的数据支持，帮助我们更好地规划小学数学教师信息化教研培训、适配小学数学专属数字教学资源、推动数字化手段赋能数学课堂创新。本问卷采用匿名形式，敬请放心作答。
1. 您的性别：
2. 您的小学数学教龄：
3. 您认为信息技术融合手段对小学数学课堂教学的重要程度:
4. 您日常获取小学数学教学资源的渠道（可多选）:
5. 您能否快速、精准搜索到小学数学课件、习题、几何动画等专用教学资源?
6. 您日常小学数学备课是否采用电子形式（AI工具、PPT、希沃白板、几何绘图软件、飞象老师等）?
7. 小学数学课堂中您常用的信息化教学资源工具（可多选）:
8. 您熟练掌握并能独立操作的软件工具（可多选）:
9. 您能否独立制作小学数学专用教学资源（几何动画、课件、微课、教具演示视频等）?
10. 您会在小学数学哪些教学环节使用数字教学资源（可多选）:
11. 您是否主动将信息技术融入课件制作、课前备课、课中重难点突破或课后习题探究？
12. 您自主制作小学数学课件、微课、动态几何视频的频率：
13. 您主动学习更新小学数学信息化教学工具、数字化教学方法的频率：
14. 您在小学数学课堂开展信息技术融合教学时，遇到的主要困难：
15. 您是否尝试过将 AI、AR/VR 等技术应用于小学数学几何、立体图形等常态化教学？
16. 您认为阻碍自身提升小学数学信息技术融合教学能力的核心因素（可多选）：
17. 您对提升小学数学教师信息技术融合教学能力方面有哪些建议或期望?
更多问卷 复制此问卷