2024UBC卓越教师训练营评价反馈
同学们好,我们在UBC度过了充实而愉悦的三周。为了更好地推进卓越教师训练营项目,现请各位同学对训练营作出评价,答案无关对错,根据您个人感受与理解填写即可。谢谢!
1. 您的年级
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
研究生
2. 请您对训练营做出满意度评价:
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
主题选择和讲座内容
小组合作学习方式
学校参观活动
组织团队的服务
这道题请您选很不满意
住宿和饮食条件
总体组织和安排
3. 请您对本次训练营的目标达成进行评价:
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
较全面地了解UB省的教育体系、教育理念、改革方向和课堂教学方法,扩宽了国际视野
深入了解教育创新案例,丰富了教育实践经验
增强了英语交流能力,增强国际交往能力
更新了自己的教学观念
这道题请您选很不同意
所学知识能应用于未来教学实践中
促进了自我认识,获得个人能力成长
4. 您向朋友或同学推荐本训练营的可能性有多大?
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
5.
本次训练营
您最喜欢的
方面是?
6.
本次训练营
您最受启发的
是?
7.
您最想对讲者、所参观的学校、工作人员说的话:
8.
从筹备到结束,您在完成过程中成功克服的最大的困难是什么?
9. 为了拓宽国际视野,学校支持学生参加出国(境)交流学习,有长期项目(3个月以上)、短期项目(1个月以内)两种形式,同等支持条件下,您更愿意选哪一种形式?
长期项目
短期项目
10. 您做出这个选择的原因主要是(请排序):
在国(境)外浸润的时间更长,有利于我更好地学习
可以获得学分
有利于我升学
家庭经济可以支持我更长时间的国(境)外学习
比自己申请国外交换学习方便
其他
11. 您做出这个选择的原因主要是(请排序):
短期集中的体验能够帮助我快速了解课程内容、学习氛围和文化
相对而言,经济压力比较小
不影响我本专业的课内学习
对语言要求比较低
申请要求比较容易达到
其他
12. 您认为一名卓越的教师最重要的五个特征是什么?
13.
请您留下其他任何建议或意见:
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