学生问卷

亲爱的同学：

你好！本次问卷是为了解初一语文阅读课堂的学习现状，所有题目均无对错之分，采用匿名形式填写，不会对你的学习和生活造成任何影响。请你根据自己的真实感受和实际情况填写，谢谢你的配合与支持！

1. 你觉得自己的语文阅读成绩在班级里属于哪个区间？

上游（前30%）中游（中间40%）下游后（后30%）

2. 你认为语文阅读学习对你的成长有帮助吗？

非常有帮助，能提升写作、拓宽知识面有一点帮助，主要是为了完成考试任务没什么帮助，只是应付老师和家长

3. 你平时课后会主动进行课外阅读吗？

每天都会读，累计时长超过30分钟每周会读3-4次，每次1-2小时很少主动读，只有老师布置任务才会读完全不读

4. 你的家长平时会陪伴你、监督你进行课外阅读吗？

经常会，会和我一起读书、交流阅读感受偶尔会，只会提醒我完成老师布置的阅读任务从来不会，家长没有时间关注我的阅读情况

5. 你清楚每节阅读课的学习目标和重点吗？

非常清楚，老师会明确告知本节课要掌握的内容比较清楚，能跟着老师的讲解找到学习重点不太清楚，老师只是逐段讲课文，没有明确的目标完全不清楚，不知道这节课要学什么

6. 你觉得老师课堂上讲的阅读内容，和课后作业、考试的难度匹配吗？

完全匹配，课上讲的内容就是作业和考试的重点基本匹配，偶尔会出现课上讲的简单、作业考试很难的情况完全不匹配，课上讲的内容和作业、考试的题型难度脱节

7. 你觉得课堂上的阅读内容适配你的学习水平吗？

太简单了，没有拓展和提升的空间刚好适配，能听懂也能有收获太难了，跟不上老师的讲解节奏有时候简单有时候难，不稳定

8. 你的语文阅读课上，最常见的课堂形式是什么？

老师逐段讲解、勾画知识点，我们跟着记笔记老师提问，我们集体回答或个别回答小组合作讨论、自主默读探究，老师巡回指导观看视频、名著相关影视片段，老师少讲解

9. 课堂上，老师会给你们留出自主默读、独立思考的时间吗？

每节课都会留充足的时间经常会留，但时间比较少偶尔会留，只有讲重点内容前会留从来不会，全程都是老师在讲解

10. 课堂上，老师会组织小组合作、讨论探究的活动吗？

每节课都会组织，讨论时间很充足经常会组织，一般是针对重点问题讨论偶尔会组织，只有公开课的时候才会有从来不会，都是老师单向讲解

11. 你愿意参与阅读课堂的问答、讨论活动吗？

非常愿意，经常主动举手发言愿意，老师点名的时候会积极回答不太愿意，怕回答错误被同学笑话完全不愿意，课堂上只想安静待着

12. 你觉得自己在阅读课堂上的学习状态是？

全程跟着老师的节奏，积极思考参与大部分时间能跟上，偶尔会走神经常跟不上节奏，慢慢就不想听了完全听不懂，全程都在走神

13. 老师会在课堂上对你的回答、课堂表现进行即时点评吗？

经常会，会具体指出优点和不足，给改进建议偶尔会，只会说“对”“错”，没有具体的点评很少会，只有公开课的时候才会点评从来不会，回答完就结束了

14. 你能从作业批改、试卷讲评中，明确自己的阅读短板和改进方法吗？

完全可以，老师会标注问题，给出具体的改进建议基本可以，能知道自己错在哪里，但不知道怎么改不太可以，老师只会打分数、打叉，没有批注完全不可以，只知道分数，不知道问题在哪

15. 你觉得目前阅读课的评价方式，能帮你提升阅读能力吗？

完全可以，能清晰知道自己的进步和不足有一点作用，主要是通过考试分数判断自己的水平没什么作用，评价只看分数，不能帮我提升能力完全没作用，评价和我的学习脱节

16. 你希望语文阅读课做出哪些改变，能让你更喜欢阅读、更能学到东西？

17. 你在语文阅读学习中，遇到的最大困难是什么？

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