AI智能体辅助小学英语学习对学生学习动机影响调查问卷
亲爱的同学/家长,您好!我们正在开展一项关于AI智能体辅助小学英语学习对学生学习动机影响的调研,希望能了解您的实际情况与感受。本次调研采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请放心填写。
1. 您的身份是
小学学生本人
小学生家长
2. 学生所在年级
三年级
四年级
五年级
六年级
3. 学生的性别
男
女
4. 学生目前是否使用AI智能体辅助英语学习
是,经常使用
是,偶尔使用
从未使用过
5. 使用AI智能体辅助英语学习前,学生对英语学习的兴趣如何
完全没兴趣
兴趣较低
一般感兴趣
比较感兴趣
非常感兴趣
6. 使用AI智能体辅助英语学习后,学生对英语学习的兴趣变化是
兴趣明显提升
兴趣略有提升
没有变化
兴趣略有下降
兴趣明显下降
7. 请对以下描述的认同程度进行选择,1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
使用AI学习英语让我觉得英语学习更有意思了
AI能及时解答我英语学习的问题,让我更愿意主动学英语
AI个性化的学习内容让我能跟上进度,更有学习信心
使用AI学习英语后,我更主动地完成英语作业了
我会主动用AI拓展学习课本以外的英语知识
8. 您认为AI智能体辅助英语学习,哪些方面会提升学习动机
趣味化的互动形式
即时的答疑和反馈
定制化的学习内容
发音跟读纠正功能
学习成果的即时展示
游戏化的闯关激励机制
9. 使用AI智能体辅助学习后,学生主动背英语单词的频率变化是
明显增加
略有增加
没有变化
略有减少
明显减少
10. 使用AI智能体辅助学习后,学生主动开口说英语的频率变化是
明显增加
略有增加
没有变化
略有减少
明显减少
11. 请给AI智能体对英语学习动机的提升作用打分
完全没有提升作用(
0
)
提升作用非常大(
100
)
12. 请按照你认为对学习动机提升的影响程度,从大到小排序以下AI功能
趣味互动对话
即时语音反馈
个性化单词推送
发音纠正
学习成就激励
错题针对性练习
13. 如果有合适的AI智能体辅助英语学习,你是否愿意尝试使用
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
14. 您认为AI智能体辅助小学英语学习还有哪些需要改进的地方,或者有其他相关感受可以分享
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