尤溪县第三实验幼儿园园本教研现状与需求调查（2026-2027学年）
本问卷不记名，请根据真实感受填写，选项无对错之分。
感谢您的反馈，这将帮助新学期教研更有针对性。
一、现状与困难
1. 在一日活动的开展过程中，您目前最感到困惑或吃力的方面是什么?（可多选）
A.如何有效观察与记录幼儿行为
B.如何解读幼儿的个体差异与真实需求
C.如何设计与组织引发幼儿深度探究的活动
D.如何进行有效的师幼互动
E.如何利用低结构材料支持幼儿游戏
F.户外自主游戏的组织与指导
G.课程创生与班本课程的开发
H.其他
2. 在教研活动中，您遇到的主要困难是什么?（可多选）
A.时间精力不足
B.缺乏专业引领与指导
C.自身理论水平有限
D.教研成果难以转化为日常实践
E.教研形式单一、参与感不强
F.其他
3. 您认为目前教研活动在解决实际教学问题方面的效果如何?存在什么问题?
4. 在师幼互动方面，您认为自己最需要提升的是?
A.提问与回应的策略
B.情感支持与情绪识别
C.捕捉教育契机的敏感度
D.个别化关注与差异化互动
E.其他
二、需求与期待
5. 您希望新学期教研内容更倾向于哪些方面?（可多选）
A.师幼互动策略与方法
B.户外自主游戏的支持与引导
C.室内自主游戏中教师的观察与指导
D.低结构材料的运用
E.幼儿行为观察与评价
F.园本课程与班本课程
G.五大领域教育能力
其他
6. 哪些形式的教研活动对您帮助最大?（可多选）
A.观摩评课
B.案例分析研讨
C.同课异构/一课三研
D.读书沙龙
E.专家讲座与培训
F.工作坊/实操研训
G.其他
7. 本学期您个人在专业成长上最希望提升的能力是?（可多选）
A. 对“二十四节气”等中华优秀传统文化的深入了解与解读
B. 户外自然游戏中观察、记录、解读幼儿行为的能力
C. 幼儿园“野趣”游戏活动的生成与组织能力
D. 幼儿在自主探究中的安全预判与应急处理能力
E. 园本课程的撰写与课题论文、案例的撰写能力
F. 家园沟通技巧（特别是传递我们园本课程理念的能力）
8. 您对新学期具体的教研主题有哪些期待?（可多选）
A. 幼小衔接（大班）与节气野趣活动的结合
B. 如何指导幼儿在野趣游戏中“自主收纳与整理”
C. 如何利用自然物（如树叶、石头、竹木）开展自主游戏活动
D. 不同季节（尤其是夏天和冬天）户外野趣活动的组织策略
E. 幼儿野趣活动后的分享与交流环节如何做更有效
F. 其他主题:
9. 若对五大领域深入研究，您会选择哪一个领域?
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
E.数学
F.美术
G.音乐
10. 您希望本学期教研重点帮助您解决什么问题?
11. 您对园本教研还有什么建议?
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