大学生网络文学阅读现状与认知情况调查问卷
您好！开展一项关于大学生网络文学阅读情况的社会调查，旨在了解当代大学生的网文阅读习惯、阅读偏好以及网络文学带来的影响。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于本次调研统计分析，不会泄露您的个人隐私。题目数量不多，请您依照自身真实情况作答，感谢您的配合！
第一部分 基本信息
1. 您的性别【单选】
A 男
B 女
2. 您所在年级【单选】
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 研究生及以上
3. 您的专业大类【单选】
A 人文社科类
B 理工农医类
C 经管类
D 艺术体育类
E 其他
第二部分 阅读基本情况
4. 您是否有阅读网络文学的习惯【单选】
A 长期阅读
B 偶尔阅读
C 极少阅读
D 从未阅读
5. 您阅读网络文学的频率【单选】
A 每天都读
B 每周3‑5次
C 每周1‑2次
D 每月数次
E 只有偶然空闲时才翻看
6. 您单次阅读网络文学平均时长【单选】
A 30分钟以内
B 30分钟‑1小时
C 1‑2小时
D 2小时以上
7. 您主要使用哪些渠道阅读网络文学【多选】
A 网文App（番茄、七猫、晋江、起点等）
B 浏览器网页
C 短视频平台、公众号连载推文
D 社交平台（小红书、微博、贴吧等）
E 电子阅读器
F 其他
8. 如果您很少或从不阅读网文，主要原因是
A 认为整体质量偏低
B 担心耗费过多学习时间
C 题材不符合个人兴趣
D 更偏好传统纸质书籍
E 视力、精力有限
F 其他
第三部分 阅读偏好与阅读动机
9. 您常阅读的网络文学题材【多选】
A 玄幻、仙侠、武侠
B 都市、职场、现实向
C 校园、青春言情
D 悬疑、推理、灵异
E 历史、穿越、架空
F 科幻、奇幻、末世
G 耽美、轻小说
H 短篇原创、纪实随笔
I 其他题材
10. 您阅读网络文学最主要的目的【多选】
A 放松解压、打发课余时间
B 体验不同故事，满足好奇心
C 积累写作素材、锻炼文字感知
D 跟随网络热点、和同学有共同话题
E 获取生活、人际交往等经验参考
F 纯粹出于兴趣爱好
G 其他
11. 挑选一部网文时您优先考虑哪些因素【多选】
A 剧情创意、逻辑完整度
B 文笔、叙事风格
C 价值观正向、内容健康
D 作品热度、读者评价
E 是否完结、更新稳定
F 题材小众、贴合个人喜好
第四部分 影响感知与自我认知
12. 您对大学生阅读网络文学这一行为的整体看法【单选】
A 偏积极，有休闲与文学欣赏的双重价值
B 中性，只是一种普通休闲方式，利弊兼有
C 偏消极，容易使人沉迷、浪费时间
D 较为负面，多数网文内容质量较差
13. 您认为网络文学给您带来的影响有哪些【多选】
A 舒缓压力，丰富课余生活
B 拓展想象，接触多元世界观
C 提升阅读速度与文字理解能力
D 挤占学习、运动以及现实社交时间
E 碎片化阅读降低专注力
F 部分不良内容容易误导价值观
G 几乎没有影响
14. 您是否因为阅读网文出现熬夜、拖延学习等情况【单选】
A 频繁发生
B 偶尔发生
C 很少发生
D 从未发生
15. 您能否区分网络文学与传统经典文学之间的价值差异【单选】
A 能够清晰区分
B 大致可以区分
C 不太分得清
D 没有思考过这个问题
16. 您是否参与过网文相关创作或二次分享行为【单选】
A 自己尝试写网络小说
B 偶尔撰写书评、读后感
C 只进行作品推荐、转发
D 从未参与
第五部分 行业问题与校园引导需求
17. 您认为当前网络文学行业存在的主要问题是【多选】
A 套路化严重，剧情同质化
B 部分内容低俗、价值观偏差
C 抄袭洗稿、版权问题突出
D 广告过多，商业化过重
E 大量作品烂尾、更新不稳定
F 平台审核不严，劣质作品泛滥
G 没有明显问题
18. 您希望学校提供哪些与网络文学相关的引导活动【多选】
A 网文审美、文学鉴赏讲座
B 优质正向网文推荐书单
C 网文读书分享会
D 校园原创网文创作比赛
E 辨别不良网文、理性阅读科普
F 不需要开展相关活动
19. 对于大学生阅读网络文学这件事，您有什么看法或建议？【开放题】
结束语
问卷到此结束，再次感谢您的填写！
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