实习学生阶段性教学质量调查问卷
各位同学:实习已进入正轨,为持续改进我院实习生教学质量,客观、真实掌握各科室带教现状、实习生学习体验及教学短板,规范教学工作,请各位同学如实、认真填写问卷,本问卷采用匿名调查。
一、基本信息
1. 已轮转过科室:________
2. 实习阶段:
前期
中期
后期
二、满意度单项评价
3. 科室入科教育、实习安排清晰规范
非常规范
较规范
一般
不规范
4. 科室每月教学活动(查房、小讲课、病例讨论)落实到位
按时开展
基本开展
偶尔开展
几乎不开展
5. 带教老师责任心强、带教态度认真,沟通方式
非常满意
满意
一般
不满意
6. 带教能够结合临床讲解知识、启发临床思维
非常到位
较到位
一般
欠缺
7. 带教老师能给予适度操作锻炼机会、放手不放眼
机会充足
机会较多
一般
几乎无机会
8. 科室实习氛围良好,无消极对待、随意指责学生现象
完全没有
偶尔
较多
普遍存在
9. 科室合理安排实习工作,不存在过度压榨、无偿杂事过多情况
非常到位
到位
一般
欠缺
10. 科室出科考核严谨、公平、不走过场
非常规范
较规范
一般
流于形式
11. 遇到问题可得到带教科室及科教科有效指导帮助和反馈
非常及时
及时
一般
滞后
12. 本轮整体实习教学体验满意度
非常满意
满意
一般
不满意
三、意见及建议
13. 你认为本轮轮转中,科室教学工作做的好的方面:
14. 目前带教工作、教学管理、实习安排中存在的哪些问题:
15. 对医院、科教科、科室下一步教学改进的建议:
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