《大学生超星学习通使用行为影响因素》调查问卷


       您好!

       本问卷面向中国高校在校大学生,旨在了解大学生使用“超星学习通”应用的情况及相关看法。问卷采用匿名方式,您的个人信息和回答内容将被严格保密,所收集的数据仅用于学术研究,不会用于其他用途。完成本问卷大约需要5—10分钟。请您根据实际情况和真实感受作答。衷心感谢您的支持与参与!

韩国又石大学博士研究生 崔玉琢 敬上

联系方式:13940003004;113674498@qq.com

                                                                                                                  2026年8月

超星学习通是一款提供移动教学、移动学习、移动阅读与移动社交服务的一站式学习应用程序。  

0.您是否使用过“超星学习通”?

【一、基本信息】

1. 性别:
2. 年级:
3. 专业所属学科门类(单选):
【二、“超星学习通”使用经验】
以下问题与您使用“超星学习通”的经验有关,请根据实际情况作答。
4. 最近一个学期,您平均多长时间使用一次“超星学习通”?
5.最近一个学期,您平均每周使用“超星学习通”多长时间?
6.最近一个学期,您平均每天登录“超星学习通”多少次?
7.您通常使用什么设备登录“超星学习通”?
8. 您最常在哪个地点使用“超星学习通”?
【三、使用“超星学习通”的看法】
以下是关于您使用“超星学习通”的看法的相关问题,请根据您的实际想法,选择与您平时的想法最相符的选项。
(1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意)
1. 使用“超星学习通”能够帮我更方便地获取课程资源(如课件、视频、作业通知等)。

2. “超星学习通”的系统功能和结构布局符合在线学习的特点。

3. 我认为使用“超星学习通”进行学习是未来学习的重要方式。

4. 因为课程是必修课,我不得不通过“超星学习通”来完成学习任务。

5. 我愿意在今后的课程中继续使用“超星学习通”。

6. 我经常登录“超星学习通”查看课程资源和学习任务。

7. 对“超星学习通”上的学习效果感到满意。

8. “超星学习通”的课程内容组织结构清晰明了,层次分明。

9. 为拓展知识面,我主动在“超星学习通”上学习相关知识。

10. “超星学习通”上的学习成绩可以计入课程考核。
11. 我会主动向身边的同学推荐“超星学习通”。

12. 我通过“超星学习通”完成了大部分课程任务(如提交作业、参与测验、完成讨论)。

13. “超星学习通”课程内容丰富,辅助学习资料充足。

14. “超星学习通”辅助学习资料的获取方式操作简单、易用。

15. 周围同学都在使用“超星学习通”,自己也不想落后。

16. “超星学习通”上丰富的课程内容,有助于我未来的学习或发展。

17. 即使老师不强制要求,我也愿意主动使用“超星学习通”。

18. 我每次使用“超星学习通”的持续时间较长。

19. “超星学习通”使用过程中页面响应速度快。

20. 因能通过“超星学习通”学习课程并获得学分而感到有收获。

21. 学校和图书馆提供免费的网络和设备,支持我在“超星学习通”上学习。

22. 我上网的大部分时间用于在“超星学习通”上学习或查找资料。

23. “超星学习通”适用于手机等移动设备,我可以随时随地进行学习。

24. 在学校上网的费用不高,这让我可以放心使用“超星学习通”。

25.在填写本问卷的过程中,如有不便或发现题项有误,请自由填写您的意见。

 —— 问卷到此结束,再次感谢您的参与! ——
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