大学生“三下乡”社会实践活动调查问卷

您好！为全面了解大学生 “三下乡” 社会实践活动的开展情况、实践成效与现存问题，优化后续社会实践活动组织与开展工作，我们开展本次问卷调查。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术调研与活动总结分析，绝不外泄个人信息。请您根据自身真实参与情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1. 您的性别

男女

2. 您的年级

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您参与三下乡社会实践的形式

校级集中组队院级组队个人自主实践班级小队实践

4. 您参与本次三下乡活动的时长

1-3 天4-7 天8-14 天14 天以上

5. 您参与三下乡社会实践的主要目的是

丰富课余生活，锻炼个人综合能力完成学校社会实践学分要求深入乡村基层，了解乡村发展现状助力乡村振兴，实现个人社会价值丰富简历，为评优、就业、考研积累经历跟随同学、团队被动参与其他

6. 参与活动前，您对三下乡社会实践活动的了解程度

非常了解，清楚活动意义与内容一般了解，仅知道基本活动形式不太了解，仅听过名称完全不了解

7. 您认为三下乡活动的核心意义在于

助力乡村教育、文化、科技、卫生发展拉近青年与基层的距离，扎根基层提升沟通、协作、解决问题的实操能力磨炼吃苦耐劳的意志品质无实际意义，仅为形式化活动

8. 您本次参与的三下乡实践内容

乡村支教、课业辅导、兴趣课堂乡村文化调研、非遗文化探访与宣传政策宣讲（乡村振兴、反诈、普法、医保政策等）志愿服务（敬老助老、环境整治、公益帮扶）乡村产业调研、农产品推广、助农直播医疗卫生科普、健康宣讲其他

9. 实践过程中，团队的前期准备工作是否充分

非常充分（提前调研、制定方案、分工明确、物资齐全）比较充分（有基本方案和简单准备）一般，准备较为敷衍完全没有准备，临时开展活动

10. 实践过程中团队分工情况

分工明确，人人各司其职基本分工，部分人员闲置分工混乱，任务堆积无分工，自由参与

11. 活动开展过程中，当地村委会、村民的配合程度

非常配合，积极支持活动开展比较配合，愿意配合基本工作一般，态度平淡不配合，活动开展受阻

12. 通过本次三下乡活动，您的收获程度

收获极大，能力和认知大幅提升收获较大，有所成长和感悟收获一般，略有体验毫无收获，浪费时间

13. 本次实践让您哪些方面得到提升

人际交往与沟通表达能力团队协作与组织统筹能力问题处理与应急应变能力社会认知，加深对乡村现状的了解吃苦耐劳、奉献担当的精神品质公文写作、调研、策划实操能力无任何提升

14. 本次实践是否让您对乡村振兴有更深刻的理解

深刻理解，切实感受到乡村发展变化略有感悟，有一定认知提升没有变化，和此前认知一致

15. 您认为本次三下乡活动的整体价值

价值极高，意义深远有一定价值，值得参与价值较低，形式大于内容毫无价值

16. 您认为本次三下乡活动存在的主要问题

活动形式单一，内容同质化严重活动流于形式，缺乏实质性落地成果团队准备不足，活动策划不合理时间安排紧张，活动开展不充分后勤保障（食宿、安全、物资）不到位与当地需求脱节，无法切实助力乡村宣传力度不足，活动影响力小无明显问题，活动开展良好

17. 实践过程中您遇到的最大困难

与村民、学生沟通存在障碍环境艰苦，生活条件不适天气、场地等客观条件限制团队配合不畅、分工矛盾无困难，顺利完成实践

18. 您希望学校/团队未来如何优化三下乡活动

结合乡村实际需求，定制特色实践内容精简形式化流程，注重实践实效完善前期培训、策划与后勤保障延长实践时长，深化实践成果加强活动宣传，扩大社会影响力建立实践长效机制，打造长期帮扶项目

19. 未来您是否愿意再次参与三下乡等基层社会实践活动

非常愿意，主动参与可以考虑，视活动内容而定不太愿意完全不愿意

20. 对于大学生三下乡社会实践活动，您有其他宝贵建议

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