新课标视域下生成式 AI 辅助高中英语校本作业应用情况学生调查问卷
亲爱的同学： 你好！本次问卷旨在了解 AI 辅助分层英语校本作业的使用感受，问卷匿名作答，答案无对错之分，所有数据仅用于课题研究，请根据真实体验填写，感谢配合！ 填写说明：1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意
第一部分 基础信息
1. 你所在年级
高一年级
高二年级
高三年级
2. 你的英语学习水平
基础薄弱（及格线以下）
中等水平（及格—良好）
优秀（良好以上）
3. 每周完成英语校本作业平均时长
1小时以内
1—1.5小时
1.5—2小时
2小时以上
第二部分 传统英语校本作业现状
4. 平时统一英语校本作业难度统一，无法匹配我的学习水平
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
5. 传统英语作业题型单一，缺少情境化、生活化素材
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
6. 重复机械刷题较多，很难提升英语思维与文化意识
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
第三部分 AI 分层校本作业使用体验
7. AI 生成的分层校本作业分为基础 / 提升 / 拓展三层，适配我的英语水平
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
8. AI 设计的阅读、语法、读后续写作业主题贴合教材单元，贴合新课标要求
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
9. AI 作业创设本地、生活化情境，让我更愿意主动完成英语作业
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
10. 使用 AI 分层作业后，我完成英语作业的负担有所减轻
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
11. AI 拓展类作业能锻炼我的逻辑思维与跨文化理解能力
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
12. 对比传统作业，AI 校本作业更能激发我英语学习兴趣
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
第四部分 AI 作业现存不足与需求
13. AI 生成的题目偶尔存在语句生硬、少量语法瑕疵，需要教师修改
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
14. 自主使用 AI 完成拓展写作时，容易依赖 AI 直接输出完整范文
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
15. 我希望后续继续使用教师优化后的 AI 分层英语校本作业
完全不同意
1
2
3
4
5
完全同意
第五部分 开放问答题
16. 你认为 AI 设计的英语校本作业最大优点是什么？
17. 在使用 AI 英语作业过程中遇到了哪些问题？你有什么改进建议？
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