聂耳精神融入大学生价值观培育路径的现状调查问卷

——以昆明学院为例
1. 您的性别：
2. 您所在的年级：
3. 您的专业类别：
4. 您的政治面貌：
5. 您对聂耳生平事迹的了解程度：
6. 您最早通过什么途径了解聂耳及其作品：
7.您认为聂耳精神对大学生价值观培育有意义吗：
8. 您是否认同聂耳精神是开展大学生爱国主义教育的优质资源：
9. 您是否赞同“聂耳精神应当成为大学生爱国主义教育的重要内容”：
10. 您认为是否有必要将聂耳精神融入大学生价值观培育，以大学生思想政治素质提升为导向开展相关教育：
11. 在您所接受的思政课堂中，教师讲解中涉及到聂耳精神或者爱国主义教育的频率：
12. 您所在学校开展过以下哪些形式的聂耳精神主题教育活动：
13. 您认为目前思政课中关于聂耳精神的教学内容是否充分：
14. 您在专业课程学习中，是否有教师结合课程内容融入聂耳精神或爱国主义教育：
15. 您认为目前学校将聂耳精神融入爱国主义教育的方式，对您吸引力如何：
16.您认为学校的新媒体平台在传播聂耳精神方面的作用发挥如何：
17. 您如何看待当前高校聂耳故居/纪念馆等场馆资源的利用情况：
18. 您认为目前学校将聂耳精神融入爱国主义教育的方式对您价值观的形成影响如何：
19. 您认为学校在课堂教学中融入聂耳精神做得最好的方面是：
20. 您认为聂耳精神在思政课程与课程思政中的融入效果如何：
21. 您认为目前思政课教师在讲授聂耳精神时的教学方式如何：
22. 您认为聂耳精神对当代大学生的教育价值体现在哪些方面：
23. 您认为聂耳精神融入价值观培育有助于解决当代大学生的哪些问题：
24. 您认为当前聂耳精神融入大学生价值观培育中存在的主要问题是什么：
25. 您认为当前高校在聂耳精神教育中，是否存在“重知识传授、轻价值内化”的现象：
26. 您认为当前聂耳精神融入思政课程的难点主要在于：
27. 您认为以下哪些因素对聂耳精神融入价值观培育的影响最大：
28. 您认为影响您个人主动了解聂耳精神的主要原因是：
29. 您认为以下哪些途径更有利于聂耳精神融入价值观培育：
30. 您对提升聂耳精神融入大学生价值观培育实效性有何建议：
问卷到此结束，感谢您的参与！祝您学业进步，
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