新疆高校学生团支部建设成效与学风建设状况调查问卷

您的年级:
您的专业类别:
您的民族:
您的生源地:
您的政治面貌:
您是否担任班级、团学组织或社团学生干部:
您平日日均使用手机、电脑等电子设备的总时长约为:
您获取学习、生活类信息的主要平台有（可多选）:
您每天使用电子设备进行学习相关活动的时长约为:
您习惯利用碎片化时间进行线上学习或知识浏览
您当前加入的学生社团、网络兴趣社群或团学组织的数量为:
我会主动参与所属社团、社群或团学组织的线上线下活动
我对自己所属的学生群体与社群有较强的归属感和认同感
我所在的社群或群体氛围会影响我的学习态度和行为
面对学业竞争，我认同“内卷”式的高强度学习方式
我对“佛系学习、及格就行”的“躺平”心态持认同态度
学业竞争会让我产生明显的焦虑感，进而推动我加倍学习
我认为努力提升学业成绩对个人未来发展至关重要
我有明确的学业目标，并愿意为之持续付出时间和精力
我平均每学期参与团支部主题团日活动的次数为:
我对团支部开展的主题团日活动整体形式与内容感到满意
团支部组织的学术讲座、科创竞赛类活动对我的学业有实际帮助
我认为团组织开展的活动能够贴合青年学生的真实需求
团组织的活动能够有效带动班级内的学习交流氛围
我使用“智慧团建”系统的频率为:
我认为“智慧团建”系统的操作流程便捷、易于上手
“智慧团建”系统的各项功能能够满足我的团务办理需求
整体而言，我认为“智慧团建”系统提升了团务工作的效率
团支部能够及时响应和反馈我们在学习、生活上的诉求
我认为团支部的团干部履职尽责、服务意识较强
团组织的思想引领工作能够引导我树立端正的学习观念
每门课程我都会提前进行课前预习，了解课程重难点
课堂上我能够保持专注，积极跟随老师思路并参与互动
课后我会及时复习知识点，独立、按时完成课程作业
我每周会安排固定的自主学习时间，主动拓展学业内容
我能够清晰认识到学术不端行为的危害，严格遵守学术诚信规范
我身边存在考试作弊、作业抄袭等学术不端的现象
遇到学业困难时，我会主动向老师、同学或学长学姐寻求帮助
我能够便捷地获取到自己需要的学业指导和帮助资源
我对自己未来的职业发展方向有清晰的认知和规划
我已经为自己的学业和职业目标制定了具体的执行计划
我会主动参与科研训练、学科竞赛等学术实践活动
参与团组织的活动有效提升了我的学习动力和积极性
团组织开展的学术类活动激发了我对专业知识的探索兴趣
团组织的科创相关活动锻炼和提升了我的科研实践能力
团组织的氛围带动我养成了更良好的学习习惯
团组织的朋辈交流让我增强了完成学业目标的自信心
团组织的思想引导帮助我树立了更端正的学术诚信意识
团组织的活动促进了班级内同学之间的互助学习氛围
整体来看，基层团组织工作对班级学风建设有明显的促进作用
您对基层团组织进一步助力学风建设有哪些意见或建议?
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