短视频对当代大学生价值观的影响调查问卷
尊敬的受访者:您好!本次调查问卷属于学术课题研究,研究主题为短视频对当代大学生的认知影响。本问卷实行匿名作答,不会收集姓名、学号等隐私资料,全部数据仅作统计分析使用,不作其他用途,请您按照自身实际情况客观作答。问卷作答时长约2‑3分钟,感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。
1. 您目前所处的就学阶段是?
大一
大二
大三
大四
研究生阶段
一、大学生短视频媒介的基本使用情况
2. 您日常观看短视频的频率是什么?(单选)
A. 几乎每天观看
B. 每周3‑5次
C. 每周1‑2次
D. 极少观看,几乎不浏览
3. 您平均每天观看短视频的时长大约为多长时间?(单选)
A. 30分钟以内
B. 30分钟‑1.5小时
C. 1.5小时‑3小时
D. 3小时以上
4. 您平时主要浏览哪些类型的短视频内容?(可多选)
A. 知识科普、学习干货、技能教学类
B. 榜样故事、家国热点、公益相关内容
C. 娱乐搞笑、影视剪辑、普通人生活日常
D. 美妆穿搭、时尚分享、探店生活类
E. 游戏赛事、二次元、潮流兴趣内容
F. 社会八卦、情感情绪类内容
二、短视频对大学生价值观的影响(单选)
5. 短视频中的海量碎片化资讯,在多大程度上帮助您拓宽认知视野或丰富个人知识储备?
A. 效果显著,能够有效拓展认知,积累较多可用的知识
B. 能够接触多元信息,但获得的知识零散,不成体系
C. 仅得到碎片化见闻,很难内化为稳定的知识储备
D. 对我的认知视野、知识积累几乎不产生作用
6. 短视频平台推送的正能量内容(如励志故事、青年榜样、家国题材、公益行动等),对您个人价值追求与成长观念的实际影响是?
A. 影响显著,会激励自我,帮助树立正向人生目标
B. 存在一定正向引导,但较少转化为自身行动
C. 看过之后感触很浅,对观念几乎没有改变
D. 仅当作娱乐浏览,不会对我的价值观念产生作用
7. 通过短视频接触的各类社会事件,对您的社会共情能力以及时代责任感的实际作用程度如何?
A. 作用较大,促使我主动关注公共议题,提升社会责任感
B. 有一定作用,会对社会事件产生共情,但参与意愿有限
C. 作用微弱,看完内容很快淡忘,观念层面改变很小
D. 几乎不起作用,不会影响我的共情与责任认知
8. 短视频多元的创作与分享环境,对您的创新思考、自信心以及自我表达意愿带来的影响是什么?
A. 有明显促进作用,愿意表达观点,启发自身创新思考
B. 有部分促进,偶尔会激发表达欲,但不会深度思考创新
C. 促进效果有限,大多只是观看,较少产生表达与创新想法
D. 几乎没有促进,该平台没有提升我的表达意愿与创新思维
9. 在使用短视频时,您受其干扰而出现学习拖延、时间消耗、作息打乱的现实情况为?
A. 经常出现,显著干扰正常学习与日常生活节奏
B. 偶尔出现,一定程度削弱个人时间自律能力
C. 偶有发生,总体能够做到自主约束使用行为
D. 几乎不会出现
10. 短视频碎片化娱乐的传播特征,会对您深度思辨、专注学习的能力产生何种作用?
A. 负面影响显著,难以维持长时间的深度思考状态
B. 存在一定消极作用,持续专注的能力有所降低
C. 消极作用有限,依旧能够保持独立的深度思考
D. 不会对我的思考与专注能力带来消极影响
11. 短视频中攀比消费、颜值崇拜、流量至上、功利主义等价值叙事,对您消费观与人生观的实际影响是?
A. 影响较深,容易催生攀比、急功近利的心理倾向
B. 产生部分潜移默化的干扰,偶尔会认同部分观点
C. 能够辨别其中问题,受到的思想干扰比较微弱
D. 不会对自身的消费观念、人生价值取向造成影响
12. 浏览同质化的短视频内容,对您的审美感知与是非价值判断能力的影响是什么?
A. 易引发审美疲劳,甚至带来一定的价值认知困惑
B. 偶尔感到审美倦怠,但自身是非标准不会被动摇
C. 仅当作无效内容划过,较少出现价值迷茫感受
D. 对个人审美、是非价值判断不存在消极影响
13. 综合短视频带来的正向引导与消极干扰,您认为它对当代大学生价值观塑造的总体影响是什么?
A. 积极影响远大于消极影响,整体有利于价值观念成长
B. 利弊共存,同时存在价值引导作用与部分负面风险
C. 消极影响大于积极影响,更容易带来价值层面的困扰
D. 几乎以消极影响为主,不利于大学生树立正确价值观
14. 考虑到短视频对个人价值认知存在双重作用,您会对该媒介采取怎样的使用策略?
A. 主动甄别筛选内容,控制娱乐化浏览时长,理性接收短视频信息
B. 维持现有观看习惯,遇到不良内容自主辨别,但不会刻意调整
C. 有意识降低刷视频的频次,减少短视频对自身观念的浸染
D. 选择尽量回避短视频,减少该媒介对个人价值判断的影响
15. 短视频算法会不断推送同类视频内容,长期浏览会对您于某些事物的看法会产生怎样的作用?
A. 影响较明显,长期接收同类信息会改变我对部分事物的看法
B. 有一定影响,但我能够察觉到内容推送带来的偏向
C. 影响微弱,我看待事物的想法不容易被推送内容左右
D. 几乎不会改变我看待事物的原有看法
16. 短视频里同龄人分享的生活状态与人生选择,对您个人的目标规划与取舍的影响是?
A. 影响较大,会参照这类内容调整自己的追求与选择
B. 有一定参考作用,但会结合自身现实情况理性看待
C. 仅仅当作娱乐浏览,很少左右我的目标规划
D. 不会因为同龄博主分享,改变自己原本的想法
17. 从短视频里接收到的各类想法与观点时,您是否会将他们落实到具体的现实行动中?
A. 经常可以,网上看到的想法能够指导我现实中的行动
B. 偶尔可以,部分想法会影响行为,但想法和行动常有差距
C. 大多停留在心里有所感触,很难真正落实到行动
D. 只是看完的一时感受,不会改变我现实中的做法
18. 短视频中常常会出现立场完全不一样的观点,在这种情况下您的做法是什么?
A. 会对比不同说法,经过自己思考之后形成判断
B. 会简单分辨对错,但容易被点赞高、热度大的说法带动
C. 大多直接划走,不会深入琢磨这些相互冲突的说法
D. 容易感到困惑,很难分清哪一种看法更加合理
19. 本题请您选择B选项。
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 基本不会
D. 绝对不会
20. 短视频涌现出许多网红博主,这对您心中的榜样或者理想人物的标准带来什么变化?
A. 影响较大,部分网红会成为我向往、参考的对象
B. 有一定参考价值,会借鉴优点,但我有自己评判标准
C. 影响很小,我心中榜样的来源基本不来自短视频
D. 短视频网红不会改变我对榜样人物的评判标准
21. 当短视频传递的部分想法,和现实社会普遍倡导的理念发生出入时,您通常会怎么做?
A. 可以分清二者差别,认同现实社会普遍倡导的理念
B. 偶尔会感到迷惑,但总体依旧认可社会倡导的理念
C. 容易被短视频说法吸引,短暂动摇自己原本的想法
D. 不容易发现网上说法和现实倡导理念之间的差别
22. 21. 【可选简答】您认为应该如何规避短视频的负面影响、发挥其正向价值?
感谢你的真诚参与!
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