2026年初中英语暑假研修问卷调查
尊敬的老师，您好！为更好地了解本次培训的效果，听取老师们的培训需求，提升培训的针对性和实效性，特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，结果仅用于改进培训工作，请根据
实际情况放心填答，感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
30及以下
31-40
41-50
50及以上
3. 您的教龄
5年及以下
6-10年
11-20
21年及以上
4. 您的职称
未定级
初级
中级
高级
5. 您上学年任教的年级
七年级
八年级
九年级
6. 您对本次专题研修的整体满意度
很满意
满意
一般
7. 本次培训的内容设计、研修方式是否合理
合理准确
一般
有待提高
8. 您对本次培训的教学服务保障的评价
很满意
满意
一般
9. 您最喜欢的培训方式
专家专题讲座
专题讲座与工作坊相结合
名师示范课观摩
同课异构或公开课研讨
工作坊或小组合作研修
线上观摩学习
跟岗学习与听课评课
10. 您最希望参加哪些方面的培训
《义务教育英语课程标准》解读
新教材分析与使用
项目式教学
单元整体教学设计
听说课教学策略
词汇课教学策略
语法课教学策略
读写课教学策略
中考命题趋势与复习备考
命题规范与技术
信息技术与英语教学融合
作业设计与考试评价
教育科研与论文写作
11. 您认为培训考核评价更适合采用哪种方式
专家指导，小组研讨展示
提交培训心得
完成教学设计
现实教学或说课
12. 专题讲座——江伟霞《听说及读写综合命题规范与技术》
优
良
一般
13. 专题讲座——张美仪《初中英语质量监测命题的基本原则与技巧》
优
良
一般
14. 专题讲座——莫秋洁《听说考试备考策略和教学建议》
优
良
一般
15. 本次培训对您的日常命题和教学
很有帮助
有帮助
一般
16. 通过本次培训，您对《义务教育英语课程标准（2022年版）》的熟悉程度
很熟悉
了解加深
一般了解
基本不了解
17. 您在命题中遇到的主要困难有哪些
依标命题能力不足
原创能力不足
素材资源有限
考点把握不准
难度预测与调控失准
命题技术与规范缺失
18. 您在教学中遇到的主要困难有哪些
课标研读不够
教学目标难落实
教学活动设计难
教学评价单一
信息技术能力不足
学生水平和能力参差不齐或较低
新教材教学实施难度大
19. 您认为自己哪些方面教学较簿弱？
语音
词汇
听说
语法
阅读
写作
20. 您对新教材整体教学困惑
单元整体教学设计不会落地，碎片化授课难以贴合素养目标
教材单元词汇量过大、无法区分重点词汇以及讲解深度，学生考察难度大
听说训练无法保证课堂训练效果
分层教学难以实施，无法兼顾学困生保底、优等生拔高
读写课以读促写仿写设计困难，学生写作空洞、语法错误多
课堂上学生开口率低，口语表达能力弱，表达意愿不强，不愿开口说英语，无法达成听说课预设效果
还未教过新教材
21. 您当前教学中最大的痛点是什么？
22. 您认为我们本次的培训有哪些地方需要改进？
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