大学生入党动机与党性教育实效跟踪调研
1. 1. 您的身份（）
A.未递交入党申请书
B.已递交入党申请书（入党积极分子）
C.发展对象
D.预备党员
E.正式党员
2. 2. 您最初产生入党想法最主要的原因是（可多选）（）
A.认同党的理想信念，追求思想进步
B.受家人、长辈、身边党员榜样影响
C.希望提升个人综合素质，实现自我价值
D.有利于未来就业、考公等发展需求
E.周围同学都申请，随大流
F.其他
3. 3. 您认为身边部分同学申请入党存在功利化倾向的程度（）
A.完全不存在
B.较少存在
C.部分存在
D.普遍存在
4. 4. 您参与过学校组织的哪些党性教育相关活动（可多选）（）
A.党课培训、专题讲座
B.红色基地实地研学参观
C.主题党日、红色主题班会
D.志愿服务、社会实践活动
E.线上党史学习平台学习
F.几乎没有参与过
5. 5. 您认为当前学校党性教育内容存在的主要问题是（可多选）（）
A.理论内容偏枯燥，脱离大学生现实生活
B.形式单一，以听课读文件为主
C.实践活动较少，重理论轻实操
D.考核流于形式，缺少长期跟踪
E.内容贴合需求，无明显问题
F.其他
6. 6. 通过党性教育学习，对端正自身入党动机的实际作用（）
A.作用很大，思想认知明显提升
B.有一定作用，但收获有限
C.作用一般，印象不深刻
D.几乎没有作用
7. 7. 您认为党性教育更应当侧重哪些方面（可多选）（）
A.党史理论、政策理论学习
B.理想信念、价值观塑造
C.责任担当、社会实践锻炼
D.党员义务与纪律教育
E.优秀党员榜样案例学习
8. 8. 您所在支部/学院对入党积极分子、党员的后续跟踪教育情况（）
A.常态化跟踪，定期谈话考察
B.阶段性开展，培养阶段重视，后期较少跟进
C.主要集中在发展环节，后续跟踪薄弱
D.基本没有跟踪教育
9. 9. 您认为衡量党性教育取得实效最重要标准是（可多选）（）
A.思想认知提升，树立正确入党动机
B.日常学习生活中发挥先锋模范作用
C.主动参与志愿服务与集体工作
D.考试、党课考核成绩达标
E.端正态度，自觉遵守纪律要求
10. 10. 对于高校持续优化党性教育、引导大学生树立正确入党动机，您有什么建议？（开放题）如果你需要，我可以再给你提几点论文调研题目修改意见，或者把问卷调整成单选为主、适配统计分析的版本。
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