基于兴趣匹配的校园学习搭子平台设计与研究调查问卷

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1. 您的性别是？

男女

2. 您的年级是？

大一大二大三大四

3. 您的学科门类是？

理工类文史类经管类艺术类医学类其他

4. 您日常是否有结伴学习的需求（包括自习、刷题、备考、竞赛、专业课学习等）？

非常有，经常需要找同伴一起学习偶尔有，特定场景需要结伴学习很少有，更喜欢独自学习完全没有

5. 您目前寻找学习搭子的主要方式？（可多选）

同班同学、舍友、熟人直接结伴校园社群、班级群、社团群发帖寻找朋友圈、小红书、抖音等社交平台寻找校园线下随机结识从未主动寻找其他

6. 您在寻找学习搭子过程中遇到的主要问题？（可多选）

匹配效率低，难以快速找到合适同伴兴趣、学习目标不匹配，结伴后氛围差学习节奏、作息时间不一致，难以同步陌生人结伴缺乏可信度，存在安全顾虑没有专门的匹配渠道，信息零散熟人圈子有限，可选范围小未遇到任何问题

7. 您认为兴趣契合对长期稳定结伴学习的重要程度是？

极其重要，兴趣一致是结伴学习的核心基础比较重要，能提升学习积极性和相处舒适度一般，主要看学习能力和时间，兴趣无关紧要不重要，专注学习即可，无需兴趣匹配

过往不合适的学习结伴经历，主要原因是？（可多选）

学习兴趣、学习方向不一致自律程度、学习态度差异大作息、空闲时间不匹配专业、学习基础差距过大沟通方式、性格不合无不良结伴经历

您是否了解或使用过校园学习搭子匹配类平台/小程序？

长期使用，非常熟悉偶尔使用，略有了解听说过，但从未使用完全没有听说过

10. 您是否愿意使用一款基于兴趣匹配的专属校园学习搭子平台？

非常愿意，急需这类平台愿意，愿意尝试新鲜的结伴方式不确定，看平台实际功能和体验不愿意，更习惯传统结伴方式或独自学习

11. 若使用该平台，您最核心的使用目的是？（可多选）

寻找同兴趣、同方向的自习搭子拓展校园社交，结识同频学习伙伴组队备考（四六级、考研、公考、证书考试等）组队参与学科竞赛、科研项目、课题学习交流专业知识、互补学习短板督促自律，摆脱拖延症其他

12.

您希望平台通过哪些兴趣/学习维度匹配学习搭子？（可多选，选最重要的5项以内）

专业与学科方向学习目标（短期刷题、长期备考、科研提升等）学习兴趣方向（如刷题、背书、科研、竞赛、考证等）课余兴趣爱好（阅读、编程、外语、艺术等延伸学习兴趣）学习自律程度（高强度自律、温和学习、轻松打卡）作息与学习时间段（早间、晚间、周末等）性格相处模式（安静专注、乐于交流、互相督促等）

13. 您最需要平台具备的核心功能是？（可多选）

个性化兴趣标签定制，精准智能匹配搭子学习打卡、进度监督、自律督促功能一对一/多人学习小组匹配组建功能校园专属认证，保障用户真实性学习资源共享、资料互助板块学习需求发布、招募帖子功能线上交流、线下结伴预约功能搭子评价、信誉评分体系

14.

您使用校园学习搭子平台的主要顾虑是？（可多选）

个人信息泄露，隐私安全无保障用户信息不真实，存在虚假匹配平台功能繁杂，操作繁琐不便捷匹配精度低，无法实现兴趣精准适配平台活跃度低，难以匹配到合适人员无任何顾虑

15. 您认为平台最需要优先优化的优势是？

强化兴趣匹配机制，提升匹配精准度完善校园实名认证，保障用户安全真实丰富学习功能，贴合学生学习需求搭建社区氛围，提升平台活跃度简化操作界面，提升使用体验

16.

若平台具备完善的兴趣匹配、安全保障功能，您的使用频率会是？

高频使用，日常学习长期使用中频使用，有结伴需求时会及时使用低频使用，仅特殊场景尝试几乎不使用

17.

对于这款基于兴趣匹配的校园学习搭子平台，您还有其他功能需求、改进建议或想法吗？（选填）

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