中小学教师职业倦怠调查问卷
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解中小学教师的职业倦怠现状,所有数据仅用于学术研究,严格保密您的个人信息,请您根据真实感受放心作答。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1.您的性别:
男
女
2.您的年龄:
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
3.您的教龄:
1-5年
6-10年
11-20年
21-30年
30年以上
4.您所教学段:
小学
初中
高中
5.您所教学科:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
体育
音乐
美术
信息技术
其他
6.您的职称
初级
中级
高级
正高级
7.您是否为骨干教师或学科带头人(可多选):
校级骨干/学科带头人
区(县)级骨干/学科带头人
市级及以上骨干/学科带头人
以上均不是
二、职业倦怠量表
请根据您近一个月的真实感受,对以下题目进行评价:
1.我觉得自己在透支生命。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
2.我觉得做老师是一份令人心力交瘁的工作。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
3.工作一天后,我感到筋疲力尽。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
4.我觉得教学工作耗尽了我的情绪和情感。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
5.从早到晚,我的脑袋里都有一根弦紧绷着,让我觉得很难受。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
6.早上起床后我会觉得很疲乏。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
7.在工作中我有一种被掏空的感觉。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
8.我觉得我在工作中付出太多。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
9.和学生在一起,我可以很容易创造一个轻松的氛围。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
10.我在工作中做了一些有价值的事情。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
11.我能够帮学生找到自信。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
12.我可以有效地处理学生的问题。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
13.我可以给学生一些有益的指导。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
14.我觉得我对他人的生活有积极影响。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
15.当学生遇到问题的时候,愿意和我交流。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
16.我可以很容易理解学生的感受。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
17.我因为一点小事就把学生辟头盖脸地骂一顿。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
18.我对学生很苛刻。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
19.我有骂学生的冲动。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
20.我觉得学生对我处理问题的方式感到不满。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
21.我觉得我常把学生当作无生命的物体来对待。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
22.我很少表扬学生。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
三、职业倦怠影响因素
23.过重的非教学性事务(如填表、迎检、材料整理)严重消耗了我的精力。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
24.学校领导对我的工作给予了足够的支持和认可。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
25.教师职业晋升通道不畅,让我感到前途迷茫、缺乏动力。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
26.管理行为问题学生(如课堂纪律、冲突处理)让我感到非常棘手和疲惫。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
27.家长对教育的高要求及沟通压力,加重了我的心理负担。
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
四、主观题
28. 结合自身工作实际,您认为导致自己产生职业倦怠的主要原因还有哪些?(请简要阐述)
29.若想改善当前的工作状态,您有哪些具体的诉求或建议?(可从学校管理、社会支持、个人调节等角度谈)
关闭
更多问卷
复制此问卷