乡村留守儿童心理健康问题及校园教育干预路径调查
一、单选题（共10题）
1. 性别
A男
B女
2. 年级
A 1~2年级
B 3~4年级
C5~6年级
3. 你的监护类型是?（）
A. 父母双方外出务工，祖辈监护
B. 父母一方外出务工，另一方监护
C. 亲友代为监护
4. 近半年内，你是否经常感到情绪低落、开心不起来?（）
A. 几乎没有
B. 偶尔会有
C. 经常出现
D. 一直如此
5. 遇到心里烦闷的事情时，你最先倾向于向谁倾诉?（）
A. 学校老师
B. 同学朋友
C. 家中监护人
D. 埋藏心底，不与人诉说
6. 你认为自己容易产生自卑、自我否定的想法吗?（）
A. 完全不会
B. 偶尔会
C. 比较容易
D. 非常容易
7. 学校是否开设过心理健康相关课程或心理科普讲座?（）
A. 从未开设
B. 一学期1‑2次
C. 每月1次
D. 每周固定开设课程
8. 当你出现心理困扰，你愿意主动找学校心理老师求助吗?（）
A. 非常愿意
B. 看情况，有需要才去
C. 不太愿意，有点顾虑
D. 完全不愿意
9. 在校期间老师会主动关注你的情绪和心理状态吗?（）
A. 经常主动关心
B. 偶尔会关注
C. 很少关注
D. 从不关注
10. 你是否存在容易暴躁、和同学发生矛盾冲突的情况?（）
A. 几乎没有
B. 偶尔发生
C. 时常发生
D. 频繁发生
11. 你认为校园目前的心理帮扶能够满足你的心理需求吗?（）
A. 完全可以满足
B. 基本可以满足
C. 不太能满足
D. 完全不能满足
12. 你觉得校园开展心理干预，最重要的主体应该是?（）
A. 专职心理教师
B. 班主任任课老师
C. 学校辅导员
D. 学生同辈伙伴
二、多选题（共5题）
13. 你平时会出现哪些心理困扰?（可多选）（）
A. 孤独缺少陪伴
B. 焦虑、压力大
C. 自卑敏感
D. 易怒冲动
E. 对学习生活提不起兴趣
F. 没有明显困扰
14. 目前学校开展过哪些留守儿童心理健康相关干预措施?（可多选）（）
A. 心理健康课堂教学
B. 一对一心理谈心辅导
C. 团体心理活动、主题班会
D. 心理宣传栏、宣传手册
E. 家校沟通对接监护人
F. 以上均没有
15. 哪些因素会加重你的心理负面情绪?（可多选）（）
A. 和父母长期分离缺少沟通
B. 监护人疏于心理关怀
C. 学习压力过大
D. 同学之间人际关系矛盾
E. 缺少心理倾诉渠道
F. 网络不良信息影响
16. 你希望学校增加哪些心理健康教育形式?（可多选）（）
A. 常态化心理课程
B. 一对一保密心理咨询
C. 团体心理游戏、心理社团
D. 班主任日常心理疏导
E. 开展亲子线上沟通活动
F. 心理科普短视频、海报宣传
G.其他
17. 你认为校园教育干预留守儿童心理健康存在哪些现实阻碍?（可多选）（）
A. 学校缺少专职心理教师
B. 老师教学任务重，无暇顾及心理问题
C. 部分学生对心理咨询存在羞耻感不愿求助
D. 学校心理相关经费物资不足
E. 学校与家庭监护沟通衔接不足
F. 没有明显阻碍
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