桂林农村老年教育现状与需求调查问卷

您好！我们正在开展桂林农村老年教育现状与需求的调研，希望了解您的相关情况和想法。本次问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

第一部分个人基本信息

1. 您的年龄

60-64岁65-69岁70-74岁75-79岁80岁及以上

2. 您的性别

男女

3. 您所在乡镇/村屯

4. 您的文化程度

未上过学小学初中高中/中专大专及以上

5. 您目前主要生活状态

在家务农帮子女照看孙辈退休在家休养打零工其他

6. 您平时主要的经济来源

子女赡养养老金/城乡居民养老保险务农收入打工收入政府补贴其他

第二部分老年人数字生活与数字赋能现状

7. 您是否会使用智能手机

完全不会使用会简单接打电话会微信聊天、视频通话会刷短视频、看新闻会线上缴费、健康码、手机挂号等多项操作

8. 您日常使用智能手机主要做什么

打电话、微信视频聊天刷短视频、看戏曲新闻线上交水电费、医保缴费网上挂号查询健康信息网上购物几乎不用其他

9. 您在使用手机时遇到哪些困难

字体太小看不清操作步骤复杂学不会看不懂文字提示担心网络诈骗不敢操作没有专人教手机硬件不好用没有困难其他

10. 您是否愿意参加智能手机使用、防网络诈骗等数字技能学习

非常愿意有一点意愿无所谓不太愿意完全不愿意

11. 如果开展数字技能教学，您更能接受哪种形式

村里面对面线下集中讲课志愿者一对一上门教学看简单图文宣传单看短视频教程子女家人教不想参加学习

第三部分乡村文化传承学习现状

12. 您是否了解桂林本地民俗、山歌、非遗、传统节庆等乡土文化

非常熟悉，有参与知道一部分，偶尔参与听说过，但不了解完全不了解

13. 您平时参与哪些乡土文化活动

山歌对唱、民俗节庆活动传统手工艺、民间戏曲观赏村里文化广场活动几乎不参加其他

14. 您希望学习哪些本土传统文化内容

桂林山歌、民间故事传统民俗节庆知识乡土手工艺本地历史典故不感兴趣其他

15. 您希望以什么方式开展乡土文化学习

村里开展讲座、故事会线下民俗体验活动观看本土文化短视频老年同伴互相交流不需要相关学习

第四部分农村老年法制教育现状

16. 您对老年人相关法律知识了解程度（如养老、反诈、赡养、遗产、老年人权益保护等）

十分了解了解一点听说过，不清楚细节完全不了解

17. 您最想了解哪些法律知识

老年人赡养权益电信网络诈骗防范法律常识遗产继承邻里纠纷调解医保养老政策其他

18. 您之前有没有参加过村里组织的法制宣传、普法课堂

经常参加偶尔参加听说过没参加过从来没有听说过

19. 您更接受哪种法制教育形式

村里线下普法讲座发放简易图文手册短视频案例讲解村干部、志愿者上门讲解不感兴趣

第五部分老年学习需求、学习积极性影响因素

20. 整体来看，您是否愿意参加村里组织的老年各类学习活动（数字、文化、普法等）

非常愿意，很想参加有空就愿意参加无所谓，看情况不太想参加完全不想参加

21. 如果不愿意参加学习活动，主要原因是什么

家里家务、农活忙，没时间身体不好，行动不便觉得学了没用看不懂、记不住，学不会距离远，出行不方便没有同伴一起，不想去活动时间不合适其他

22. 哪些因素能够提高您参加老年学习的积极性

上课时间灵活，不耽误农活家务内容简单易懂，贴合老年人生活有同伴一起参与志愿者耐心一对一教学地点就在本村，不用跑远学习有小礼品激励多开展实践体验活动，少讲课其他

23. 您希望村里老年学习活动多久开展一次

每周1-2次半个月一次每月一次每季度一次不希望开展

24. 您更倾向的上课时间段

上午下午傍晚都可以

第六部分对 “数字技能+乡土文化”双轨老年教育模式看法

说明：双轨教育即同时教老年人手机数字实用技能，又开展桂林乡土文化、普法教育，在农村村屯开展面向老人的公益课堂。

25. 如果村里开设 “数字技能+乡土文化+普法” 综合老年课堂，您是否愿意参与

很愿意参加有空就去看内容再决定不太感兴趣完全不想参加

26. 您希望课堂上更多设置哪些内容

智能手机操作、防诈骗山歌民俗等本土文化法律维权、养老政策科普健康养生知识老年社交娱乐活动其他

27. 您认为开展这类老年教育最大困难来自哪里

老年人身体、接受能力有限村里缺少场地设备缺少志愿者、老师老年人参与意愿不高经费不足没有困难其他

28. 对于面向农村老年人的教育课堂，您还有什么建议或想法？

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